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高校馆文献资源建设的合理定位及发展策略 沈 芳（江苏大学图书馆 镇江 212013） 摘要 由于历史原因，高校图书馆文献资源合理化建设方面没有得到普遍重视，缺乏有目的、有规划、科学性的文献采购计划。本文从我校图书馆文献提出1978年被国务院确定为全国重点大学，是国家首批获得博士、硕士学位授予权的单位之一，综合实力居国内高校“百强”之列；工科特色明显。学科专业以工科为主，人文社科为辅。针对学校这一发展目标，我馆明确了文献资源建设的定位：以国家级重点学科及我校特色学科为重点，继续打造我馆的工科特色，使之成为学校及区域文献中心；同时，充分利用图书馆网络化及全国高校信息资源共享与共建条件，使馆藏建设在整体上体现有特色、有重点、多方位、多元化、实虚共存、内外互补的发展格局，真正形成与我校“以工科为特色、多学科协调发展、若干学科国家一流的高水平、开放式教学研究型综合性大学”的发展定位相匹配的文献信息保障体系。 1.2.馆藏定位 现代高校图书馆馆藏的内涵远远超越了印刷型、缩微型、视听型资料的范畴，延伸至各种不同信息格式、信息类型的电子信息资源。纸质文献仍然发挥着日常的、重要的信息源作用，文献载体呈现出多样化趋势,实体图书馆与虚拟图书馆将长期共存与互补，做到实体馆藏和虚拟馆藏合理配比、均衡发展。 在信息网络化的今天，借助于高速网络的数据库检索与信息传输发挥着日益重要的作用，读者的需求是多元化的。但同时也要看到，图书馆的馆藏会呈现趋同趋势。一个图书馆的特色收藏将是一个图书馆的生命和存在的价值。馆藏特色是一个图书馆在资源建设方面有别于其它图书馆而形成的各自独立的特色，是吸引读者的重要因素。 网络环境下文献资源重复性建设均毫无意义，未来图书馆的发展只有依靠特色才具有生存空间，文献资源特色化定位应是今后重点关注的研究内容之一。馆藏资源特色定位，也是高校特色办学的需要，应以原有专业特色为依据和原始馆藏为基础；原有馆藏文献资源的结构特征和特定用户群的信息需求为基础；以强势学科为导向；以资源共享分工为参照点，确定出自己的特色资源以及特色资源的发展优势和方向。 2文献资源建设发展策略 2.1确定文献资源建设的指导原则 文献资源建设要树立“发展是第一要务”的思想，紧紧围绕学校的教学、科研和学科建设开展资源建设的一切工作。在思想观念、业务采访、运作方式等方面不断注入与形势发展相适应的新理念、新内涵。使图书馆资源成为学校教学科研发展的重要支柱，使图书馆成为学校信息化和区域经济信息化的重要基地。 2.2构建文献资源建设总体发展思路： 在文献资源收藏上，坚持针对性、实用性、共享性及经济性的收藏原则，坚持专业化、特色化的馆藏发展方向。 在馆藏学科结构上，应该坚持以工科文献资源为特色，以国家级重点学科及我校特色学科为重点，辐射我校理、工、医、教、文、管、经、法各专业学科，兼顾相关学科文献资源。 在文献载体结构上，以纸质文献和电子文献为收藏重点，同时加大电子文献和其它载体文献的整合力度，注重数字化资源使用权的购买。 在文献信息资源开发和利用上，要进一步加强特色馆藏数字化工作和各种载体资源的组织、整合与导航工作，提高整体资源利用率和资源共享化程度；并通过文献的快速传递和高质量的共享服务将馆内资源与馆外资源有机结合，提高图书馆文献信息资源的整体保障能力。 针对学校发展目标及馆藏资源建设定位，我馆明确了中文文献资源建设具体方针：既要为学校教学质量优先作保障，又要保证学校科研的需求；既要保证学校强势学科的资源建设的完备，又要加大新兴学科文献资源.3制定文献资源建设的长期规划 文献信息资源建设是一个长期的积累过程,任何短期行为都会影响馆藏的完整性和系统性。为了使馆藏资源建设得到可持续性发展,积极探索网络环境下资源建设的发展趋势,制订新的馆藏建设规划，不仅顺应了文献资源数字化、网络化全面发展的趋势，更重要的是：为建立文献信息保障系统奠定重要基础。江苏大学图书馆，(节选部分 我校主要 相应学科 学科层次 学科文献覆盖率 入藏文献 层次结构 入藏文种 文献类型 需求保障 TH11 机械学 省级重点学科 80% 研究级B层次 中、英文 印刷型书刊 电子书刊 馆内文献为主 馆际互借为辅 TH12 机械设计 省级重点学科 博士学位点 95% 研究级A层次 TH机械 机械工程 博士后流动站 80% 研究级B层次 中、英文 印刷型书刊电子书刊 馆内文献为主 馆际互借为辅 一级学科博士授权点 TH11机械电子 博士学位点 60% 研究级C层次 中、英文 印刷型书刊电子书刊 馆内文献为主 馆际互借为辅 TH机械 硕士学位点 40% 研究级D层次 印刷型书刊电子书刊 馆内文献