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流媒体技术在电大远程开放教育中的应用 张鲁斌 （吐鲁番广播电视大学，新疆 吐鲁番 838000） 摘要：随着internet教育应用的深入发展，大数据量的多媒体教学资源在网上的传输显得越来越重要和迫切。如何应用新技术为电大开放教育教学服务已成为广大电大教育工作者所关注的课题。我们只有在充分认识流媒体技术的基础、流媒体系统的构成、流媒体的主要技术方案、流媒体教学资源开发和流媒体技术在电大开放教育中的应用方式等问题的基础上，才能把流媒体技术更好地应用到开放教育的教学中去。 关键词：流媒体技术；电大；开放教育；应用 随着国际互联网的迅速普及，计算机正在经历着一场网络化的革命，人们不在只满足于文字和图片的网页内容，而是希望在网上看到形式多样的节目。在教育领域，通过互联网传送音频、视频信号来实现网上在线课堂教学，使学员和教师虽然远隔千里但却有身临其境、近在眼前的感觉，是学习者尤其是利用业余时间学习的人所期盼的。网上教学这种形式使得身处各地的学生都能得到一流教师的指导，且无时间、空间、地域的限制，是真正意义上的“远程教育”。因此，以计算机多媒体技术和计算机网络技术为基础的现代远程教育在世界各地的发展势头如火如荼。但是，由于传统多媒体手段具有大传输量的特点而与当今慢速的网络传输环境发生了矛盾。虽然高速的网络建设和使用者个体拥有成本等原因，短期内还不能大范围普及。“流”技术的出现使得在网络上传输多媒体内容成为可能，网上在线课堂得以实现。然而，当前的电大开放教育中教学资源建设却依然存在一对矛盾。一方面是网上多媒体教学资源的不足，另一面是众多的多媒体教学资源无法上网，究其原因可以归结为网络带宽始终有限。面对有限带宽，实现远程教育视频、音频、动画、多媒体课件和网络课程传输的最佳解决方案就是流媒体技术的应用。 一、流媒体的基础特征与结构 1、流媒体的基础概念 流媒体是从英文Streaming Media翻译过来的。它是一种可以使音频、视频和其它多媒体能在Internet及Internet上以实时的、无需下载等待的方式进行播放的技术。流媒体文件格式是支持采用流式传输及播放的媒体格式。流式传输方式是将动画、视音频等多媒体文件经过特殊的压缩方式分成一个个压缩包，由视频服务器向用户计算机连续、实时传送。在采用流式传输方式的系统中，用户不必像非流式播放那等到整个文件全部下载完毕后才能看到其中的内容，而是只需要经过几秒或几十秒的启动延时即可在用户的计算机上利用相应的播放器或其它的硬件、软件对压缩的动画、视音频等流式多媒体文件减压后进行播放和观看，多媒体文件的剩余部分将在后台服务器内继续下载。 2、流媒体的基本特点 （1）启动延时大幅度地缩短 用户不能等待所有内容下载到硬盘上才开始浏览。我们曾经用10M到桌面的校园网络来浏览新丝路宽频电影，无论是上班时间还是晚上，速度都相当快。一般来说，一个45分钟的影片片段在一分钟之内就显示在客户端上，而且播放过程一般不会出现断续的情况。另外，全屏播放对播放速度几乎无影响，但快进、快倒时需要时间等待。 （2）对系统缓存容量的需求大大降低 由于Internet是以包传输为基础进行断续的异步传输，数据被分解为许多包进行传输，动态变化的网络使各个包可能选择不同的路由，故到达用户计算机的时间延迟也就不同。所以，在客户端需要缓存系统来弥补延迟和抖动的影响和保证数据包传输顺利的正确，使媒体数据能连续输出，不会因网络暂时拥堵而使播放出现停顿。虽然流式传输仍需要缓存，但由于不需要把所有的动画、视音频内容都下载到缓存中，因此，对系统缓存内容量的要求大大降低。 （3）流式传输的实现有特定的实时传输协议 采用RTSP等实时传输协议，更加适应动画、视音频在网上的流式实时传输。 3、流媒体系统的基本结构 流媒体系统由以下六个方面构成： ①前端编码压缩工具包：用于创新、捕捉和编辑多媒体数据，形成流媒体数据格式。 ②流媒体数据：流媒体数据实体。 ③流媒体服务器：存在和控制流媒体数据的硬件及软件平台。 ④传输网络：适合多媒体传输协议甚至是实时传输协议的网络。 ⑤客户端播放器：供客户端播放、浏览流媒体文件的应用程序。 ⑥流媒体传输协议：几种主要支持流媒体传输的协议有针对多媒体数据流的实时传输协议RTP（Real-time Transport Protocol ）；与RTP一起提供流量控制和拥塞控制服务的实时传输控制协议RTCP（Real-time Transport Control Protocol），以及定义了“一对多”的应用程序如何有效地通过IP网络传送多媒体数据的实时流式协议RTSP（Real-time Streaming Protocol）。 二、流媒体技术的主要解决方案 到目前为止，Real Networks公司的Real System、Microso