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未来之星幼教中心集体备课活动记录
时间：2012年9月21日 地点：教师办公室
研讨题目 语言 小熊醒来吧 主备教师 任冬萍 参加人员 陈小兰、孟海丽 设计意图
综述 针对小班的年龄特别及生活习性的培养，提醒幼儿不要大声喊叫，要轻轻地说，特别在公共场合、工作、睡觉的时候，并能感知声音的丰富性。 活动目标 欣赏故事，理解故事内容，懂得别人在睡觉时要轻声细语，不影响他人。
学说象声词，感知声音的丰富性。 教具准备 图片、各种会响的物品每人一份。 设计流程 小游戏：动物怎么叫？
教师边摸幼儿头边问：小鸡小鸡怎么叫？被摸到的幼儿站起来叫～～～。
分段讲述故事
今天，老师给你们带来了好听的故事《小熊醒来了》。
开始—小熊睡得很香，教师边讲边演示。
提问：A、小熊醒来了吗？
B、刚才有哪些朋友来叫它，它是怎么叫的？（练习动物叫声）
C、还会有谁来叫它呢？怎么叫的？（小鸡、老虎、小猫···）
D、小熊醒了吗？
2、边演示讲述第二段
A、听一听，还会有谁来叫它？（呯呯、的笃）B、小熊醒了吗？
C、如果你是小熊你会怎么叫醒小熊呢？
3、让幼儿选一种物品发出声响。
你们发出了这么大的声音，小熊醒来了吗？
讲述故事后半部分。
小熊是怎么醒来的？
教师小结：当别人在睡觉时，我们要轻轻的，不能大声喊叫。
三、完整讲述故事一遍。
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