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当前高校学生工作的现状浅析 　　摘要：高校学生工作已成为高校工作中的重要组成部分，高校学生工作的健康和谐开展对于学生综合素质的提高有着很大的积极意义。以四川省某省属高等院校为例对学生工作现状进行分析探讨，从中发现部分高校学生工作的开展过程中尚存在专职老师与兼职学生干部之间的冲突、学院活动开展实际情况不同所导致的涉及面不同、活动开展的目的存在一定偏差等方面的不足，依照部分学院学生工作试点情况进行分析，提出了若干改进意见。 　　关键词：高校学生工作改进意见改革 　　一、高校学生工作的基本特征以及现状 　　随着时代的变迁以及高等教育形势的发展，高校学生工作的开展发生了很大的变化，在变化中高校学生工作的育人特征较为凸显，其中《国家中长期教育改革和发展纲要》提出，把育人为本作为对教育工作的根本要求…。本文在此以四川某省属高校为例进行分析，以期对该校及其他学校学生工作的开展提供一定的借鉴意义。 　　首先是高校学生工作涉及学生人数增多，涉及利益面广。该校经过多次扩招，学生人数剧增，其中一个年级的人数已超过万人，这更凸显出当前高校教育已由“精英教育”转向了“大众教育”的特征。由于学生人数增多，学生工作涉及面加大，致使工作开展的难度加大，利益协调相对来说加大了困难。 　　其次是开展学生工作的部门数量增多，机构健全。目前广大高校的学生工作部门的数量相对以前来说都有所增加，在很多学校里，学生工作部门一般大体上分为团委会、学生会和社团，以四川某高校为例团委会又分为组织部、社会实践部、宣传部、素质拓展部等，学生会则又分为学习部、学术部、女生部等，社团在数量上则又有上百个，这对于学生综合素质的培养有着很大的积极作用。 　　另外，活动数量较大，学生参与面广。当前众多省属高校都十分重视学生综合素质的培养，为激励各个部门活动的高质量开展，很多活动都要涉及月末评分，而评分关系到名次的排列，这极大地刺激了学院部门开展活动的积极性。以社会实践部为例，根据最新修改评分细则的要求，学院在每月要开展一个大型的特色活动，学校对此活动进行打分评价，作为月末评分的主要组成部分之一，除特色活动之外还要有一个得到媒体宣传的普通活动以及一个基地活动，这样学院社会实践部开展活动的数量每月要在三个以上，活动较大的数量对于学生活动参与的普遍性有着很大的积极效应。 　　二、当前高校学生工作所存在的不足 　　以四川某省属高校代表的绝大部分省属高等院校在学生工作开展方面已经有着很多的积极性的经验，但是在我们取得成绩的同时还存在着一定的不足，主要表现在工作开展的专职老师与兼职学生干部之间的冲突、学院活动开展实际情况不同所导致的涉及面不同、活动开展的目的存在一定偏差等方面。 　　首先是专职老师与兼职学生之间存在着一定的矛盾。很多高校都设立了开展学生工作的专职老师，有的是以学生辅导员为核心的专职老师，有的则是以校团委老师及学院党委副书记、团委书记为主的专职老师。这些老师的主要职责就是指导学生干部开展活动，而广大学生干部则是“兼职”的学生工作开展者，学生干部的本职工作是学习。这就在一定程度上导致了学生干部学习成绩的下降以及学生干部较累现象的出现，这在一定程度上产生了学生干部与指导老师的矛盾。 　　其次是学生干部与任课老师的矛盾。上面我们已经涉及学生干部缺课现象的产生，任课老师有时对此并不理解，很多老师觉得这是“对他们的不尊重”，所以有些老师就在学生平时成绩上进行限制，这也就产生了学生干部与任课老师矛盾的产 　　此外，部分高校学生工作开展过程中还存在着不同学院学生之间的涉及面不同的现象。由于学院之间学生人数的差异，这就在活动开展状况相同的条件下产生了学生活动涉及面的不同。活动参与学生数量的不同会造成两种现象的产生，一种是学生较多的学院学生参与活动的机会较少；另一种则导致学生较少的学院活动次数较多，学生参与率过大，从而产生的学生讨厌活动、躲避活动现象的产生。这就导致了资源分布不均以及资源的浪费。 　　另外，部分省属高校活动开展的目的性取向存在一定的偏差。当前有些学校活动的开展主要是为应对上一级部门的检查，而活动开展的真正目的则应为提高学生综合素质。在实际中学生工作开展的目的取向的偏差对于活动的顺利开展以及活动的效果都有着很大的影响。 　　三、针对以上不足的改进意见 　　上面我们已经涉及高校学生工作的部分不足之处，为促进高校学生工作健康顺利开展，我们应当根据自身实际情况克服所存在的缺点，积极进取，努力提高学生的综合素质。 　　高校学生工作具有时代性、说理、育人性等多重特征，我们在处理当前学生工作开展的部分不足之处之时应当慎重，注意利益的协调，在稳定中求改革，在改革中求稳定，以促进高校学生工作的稳定和谐健康发展。 　　针对上面所提到的几点，结合部分高校的实践措施，我们认为四川某省属高校内部部分学院的高校学生工作