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第十一章中学作文教学原理 〔教学提示〕 1．了解中学作文教学的基本原则。 2．明确中学作文教学各个环节的教学要求。 3．掌握中学作文教学的主要方法。 第一节中学作文教学的原则 中学作文教学是一种个性鲜明的教学活动，它除了要遵循一般的教学原则外，还要遵循能体现其自身特色的教学原则。 一、注重基础，面向全体 中学作文教育是基础教育的一部分，其教学目标是为了使学生在中学阶段能够打好扎实的基本功，适应素质发展的需要。 《语文课程标准》对中学生写作能力的培养所提的要求是： 初中阶段要求学生—— 1．写作时考虑不同的目的和对象。 2．写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 3．多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。 4．根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。 5．写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。 6．能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。 7．有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。 8．养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞