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专题命题探究课13.ppt
专题命题探究课(十三) 1 知识结构认读 认读要领 一大主题:近现代中国的思想解放潮流。 两大阶段:近代中国思想解放潮流和现代中国重大理论成果。 三大阶级:地主阶级、资产阶级、无产阶级。 四大理论成果:三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。 2 重大历史趋势 角度一 近代前期向西方学习从“师夷长技”到民主与科学思想的演变 【精要点拨】 近代前期中国向西方学习经历了“器物”、制度到思想文化的历程。洋务派的“中体西用”思想,学习西方仅停留在“器物”的层面上;中日甲午战争后,资产阶级维新派登上历史舞台,大力宣传维新变法思想,主张君主立宪制,孙中山提出三民主义,推翻清朝统治,推动了中国政治民主化的进程;新文化运动高举民主、科学的大旗,动摇了儒家思想的统治地位。新文化运动后期,开始宣传马克思主义和社会主义;五四运动后,马克思主义的传播成为新文化运动的主流。 【考题例证】 (2014·天津文综,6)19世纪八九十年代,李鸿章在为格致书院所出考题中,曾问到西方测温、测热、测电的方法,问到西方平弧三角与《周髀算经》的关系,问到西方关于64种化学物质在中国语言为何物……。这说明当时的中国人 ( ) A.开始开眼看世界 B.坚持“中体西用” C.普遍接受西式教育 D.关注西方科技 解析 据题干李鸿章为格致书院所出考题可见,说明他对西方科技的关注,但无法推测整个社会对西式教育的态度,故C项错误,答案为D项。19世纪40年代,林则徐等开始开眼看世界,不符合时间限制,A项错误;“中体西用”认为只引进西方先进技术,而不变革政治制度,材料未体现“中体”,故B项错误。 答案 D 角度二 从三民主义到马克思主义中国化的理论成果的发展 【精要点拨】 19世纪末20世纪初,民族危机加深,孙中山提出“民族”“民权”“民生”的三民主义,指导了辛亥革命;后来孙中山将三民主义发展为新三民主义,成为国共合作的政治基础;以毛泽东为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实践相结合,创立了毛泽东思想;十一届三中全会后,以邓小平为主要代表的中国共产党人,形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策,创立了邓小平理论,十三届四中全会后,以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,创立了“三个代表”重要思想。 【考题例证】 (2014·课标全国Ⅱ,29)1926年,有报纸评论说:“自从蒋介石抬出三民主义,大出风头以后,许多人 都觉得主义是值钱的,于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌),东三省有人主张三权(民权、国权、人权)。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时 ( ) A.政治宣传促使各界思想趋同 B.标榜主义成为军阀自保的主要手段 C.民主思想已经成为社会潮流 D.各地军阀对三民主义理解存在差异 解析 据题干材料信息,从各界军阀标榜的主义都体现了爱民、民权、人权等内容,可知民主思想已经成为潮流,故选C项。各界军阀代表着不同的利益集团,故A项错误;军阀自保凭借的是武力,宣传主义仅是为了迎合社会民众需求,以粉饰名声减少矛盾,故B项错误;据题意没有体现对三民主义的理解,故D项错误。 答案 C 3 主流社会思潮 主题一 洋务运动时期的“中体西用”思想——对中国传统观念的挑战 【主题评说】 “中体西用”思想是洋务运动的指导思想和理论依据。其特点是中国的传统文化是立国之根本,西方的近代文化是巩固根本的切实手段;实质是在不触动封建制度的前提下,学习西方先进的科学技术,达到强化封建制度,巩固封建统治的目的。“中体西用”思想主张学习西方军事技术,相对于传统观念是巨大的突破和挑战。 【考题例证】 (2013·福建文综,18)1900年张之洞《劝学篇》出版英译本。英国媒体称,这标志着“长期以来习惯于孔夫子的陈词滥调下变得死气沉沉的中国人,终于在时代的现实面前苏醒过来”。评论认为《劝学篇》 ( ) A.顺应时代潮流 B.是对传统文化的全面否定 C.指出中国未来之路 D.主张抛弃孔夫子中国才能觉醒 解析 题干材料说的是英国媒体对张之洞的《劝学篇》英译本的评价,张之洞属于洋务派,其核心思想是“中体西用”,故选A。B项是新文化运动;C项不代表先进生产力,排除;D项抛弃孔夫子等于抛弃儒家思想说法错误。 答案 A 主题二 马克思主义传播与中国化——近代民主革命和社会主义革命与建设的指导思想 【主题评说】 新文化运动后期,马克思主义传入中国,五四运动后成为宣传的主流思想,并逐渐成为中国革命的指导思想。马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合
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