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第3 章 用 FLASH做动画 3.1.了解动画原理 『教学目的』： (1) 理解动画原理； (2) 了解矢量图和点阵图； (3) 初步认识Flash动画。 『教学重点』： Flsah动画欣赏。 『教学难点』矢量图与点阵图。 『教学方法』课堂讲授与学生实际操作相结合 『教学时间』：1课时 『教学步骤』 一、引入 由动画片说起，引出视觉暂留的概念。 动画原理。 由于人眼睛的视觉暂留现象。当快速、连续地显示一系列静止画面，就可以产生物体“运动”的效果。 矢量图和点阵图。 矢量图：以数学公式的矢量方式来记录图象的内容。 点阵图：也叫位图，被描述为由许多不同色彩的点（象素）构成。 矢量图放大后：（没有锯齿现象） 点阵图放大后（有锯齿现象） (3) Flash动画的分类。 逐帧动画（帧－帧动画） 用实例演示 插帧过渡动画 flash一般采用此种动画方式。用实例演示 Flash动画欣赏。展示多个Flash动画实例、充分激发起学生学习Flash兴趣的基础. 二、课后小结： 3.2.认识Flash 『教学目的』： (1) 启动Flash； (2) 了解Flash窗口的特点； 『教学重点』： 了解Flash窗口的组成。 『教学难点』 （1）打开和关闭浮动面板； （2）时间轴的组成 『教学方法』课堂讲授与学生实际操作相结合 『教学时间』：1课时 『教学步骤』 一、引入 由启动Word，Exce