全日制专业学位硕士的社会认可度调适和对策探析.pdfVIP

全日制专业学位硕士 的社会认可度调适和对策探析 曹晔华裴旭 摘要：自2009年教育部扩大招收以本科应届毕业生为主的全日制专业学位硕士以来，围绕其招生、培养、就业 的社会认可度问题一直争论不休。本文通过梳理新浪教育频道、中国教育在线等网络媒体对全日制专业学位硕士 社会认可度现状的调研结果，进而对其进行起因审视和调适对策探析，以期对我国全日制专业学位的健康发展提 供参考。 关键词：全日制专业学位硕士社会认可度 作者简介：曹晔华，中国科学技术大学，公共管理专业，博士，安徽合肥，230026；裴旭，中国科学技术大学， 研究生院副研究员，安徽合肥，230026。 随着我国经济社会的发展和科学技术的突飞猛进，社会职业呈现出高度细分和更加专业化趋 势，不同行业对专门人才的需求显示出高层次、多规格、大批量的特点，积极调整人才培养目标 和培养模式，发展具有中国特色的专业学位教育，选拔具有创新能力、创业能力和实践能力的高 层次专门人才成为研究生教育改革亟需解决的重要问题之一。2009年，教育部发布《关于做好 全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》，扩大招收以应届本科毕业生为主的全日制专 业学位硕士范围，积极开展全日制专业学位硕士