全日制风景园林硕士专业学位研究生培养方案.docVIP

全日制风景园林硕士专业学位研究生培养方案 一、培养目标及基本要求 1.培养目标 风景园林硕士专业学位（Master of Landscape Architecture，简称 MLA）培养具有从事风景园林规划设计、工程施工与管理、绿地养护与苗木生产等工作能力的注册风景园林师、设计师、工程师、建造师、造价师和企业管理等高级专业人才。 2.培养要求 （1）掌握中国特色社会主义基本理论，拥护党的方针政策，爱国敬业，遵纪守法，积极为我国社会主义现代化建设服务。 （2）掌握风景园林相关领域坚实的基础理论和系统的专业知识，具有一定的文化和艺术素养，具备承担风景园林规划设计、建设、管理和科研工作的能力。 （3）具备综合解决实际问题的能力。 二、研究方向 1.风景园林规划设计 主要研究城市环境景观设计、城市绿地规划与设计与国土生态景观规划等，重点开展城市公园、居住区绿地、校园、企业园区、庭院景观设计；城乡绿地系统、区域景观、绿地基础设施、风景区、观光农业、生态修复、森林公园、湿地景观和国家公园等规划。 2.风景园林绿化工程 主要研究园林绿化工程设计、施工与管理，重点开展园林绿化工程施工图设计、工程施工与管理以及创新材料、技术和管理方法。 3.风景园林植物应用 主要研究园林植物繁育与生产、园林植物养护与绿地管护以及园林植物配置与景观营造等，重点针对北方园林特殊立地条件（寒冷、干旱、盐碱、湿地、污染等），开展园林植物引种、繁育、生产、管护和造景等应用研究。 三、基准学制、学习年限与总学分 全日制专业学位硕士研究生基准学制为2年，最长不超过4年（延期需要办理学籍延长手续）实行学分制， 课程名称 学时 学分 开课学期 备注 学 位 课 程 公共必修课程 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 1 必修 马克思主义与社会科学方法论 18 1 1 必选其一 自然辩证法概论 18 1 1 第一外国语 48 3 1 必修 一级学科必修课程 风景园林发展专题 32 2 1 必修 风景园林历史与理论 32 2 1 风景园林规划与设计 32 2 2 园林植物应用专题 32 2 2 园林生态学专题 32 2 2 园林绿化企业管理 32 2 1 学术方向必修课程 公园设计 32 2 1 风景园林规划设计领域 居住区环境景观设计 32 2 1 生态景观规划与设计 32 2 1 园林植物繁育与生产技术 32 2 2 园林植物应用领域 园林植物栽培与绿地管护 32 2 2 地被与草坪植物应用 32 2 2 园林绿化工程施工图设计 32 2 2 风景园林绿化工程领域 园林绿化工程招投标与概预算 32 2 1 园林绿化工程施工与管理 32 2 1 选修课程 风景园林计算机辅助设计 32 2 2 选修 风景园林师职业能力培训 32 2 1 观光农业规划 32 2 2 环境艺术设计 32 2 1 中期考核 已修课程、学分，思想品德，论文进展 6 3-4 补本课程 园林植物配置学 园林植物学 园林设计 六、专业实践（6学分） 风景园林硕士专业学位研究生的专业实践教学时间6个月至12个月。实践内容为风景园林建设实践，并结合论文研究工作。专业实践结束后需撰写实践报告，考核通过者取得学分。 七、考核方法 1.课程考核 硕士研究生课程的考核一般以笔试为主，专业课可采用笔试、课程论文或专题学术报告方式，重点考核研究生对专业知识的把握能力及其应用基础理论分析现实问题的能力。所有课程的成绩均采用百分制，60分为及格。 2.开题报告 专业硕士研究生于第二学期末进行开题报告。开题报告要求公开举行，由本学科学术委员会对研究内容、计划和实施方案进行评价，提出具体的修改建议或意见。开题报告不通过者可限期重做；重做仍不通过者终止培养。 3.中期考核 时间安排在第三学期初。考核内容为：政治思想表现、课程学习、文献检索、开题报告及学位论文选题的进展等。根据考核结果，决定是否可以进一步完成对硕士生的培养。合格者，按原计划进行；不合格者，可考虑适当延长学习期限或淘汰。 八、学位论文工作 风景园林硕士专业学位的论文（设计）选题应当是风景园林建设中存在的重要问题或者是具有一定规模和功能要求的规划设计项目，具有一定的理论意义和应用价值。 1.论文主要形式及要求 （1）应用研究类论文 要求综合应用基础理论与专业知识，分析过程正确，实验方法科学，实验结果可信，论文成果具有先进性和实用性。 （2）景观规划设计 应以解决生产或工程实际问题为重点，设计方案正确，布局及设计结构合理，数据准确，设计符合行业标准，技术文档齐全，