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光栅光谱仪实验 实验 38 光栅光谱仪实验 光谱是人们认识和了解物质成分的一门古老的技术。今天已知的元素中有近 20%是依靠光谱技术发现的，而光栅光谱仪是研究光谱的重要工具。 【实验目的】 1.了解光栅光谱仪器的基本原理及其应用； 2.学习光栅光谱仪的使用方法，测绘不同物质的光谱图。 【实验原理】 1．光谱仪器的基本组成 光谱仪器是进行光谱研究和物质光谱分析的装置。它的基本作用是测定被研究 的光（所研究物质发射的、吸收的、散射的或受激发射的荧光等）的光谱组成，包 括其波长、强度和轮廓等。其通用光路图如图 3-21 所示。 入射光由狭缝入射经反光镜反 倍增管 CCD 旋转镜 射后照在准直物镜上，由准直物镜 形成的准直光束又反射到衍射光栅 上，光栅将入射光分成独立的光谱， 再经物镜反射后形成不同颜色的狭 缝的像，即光谱，可由 CCD 接收或 物镜 经光电倍增管放大接收。 因此，光谱仪器至少应具备三 光栅 种功能： （1）可以将被研究的光按波长或波 数分解开来。 入射光 （2 ）可以测定各波长的光所具有的 图3-21 光栅光谱仪通用光路图 能量，或能量按波长或波数的分布， 即可以测量谱线的轮廓或宽度。 （3 ）可以记录能量按波长或波数的分布，并以光谱图的方式显示出来。 2 ．光谱仪器的基本特性 光谱仪器的主要基本特性：工作光谱范围、色散率、分辨率、光强度及工作效 率等。 （1）工作光谱范围 指使用光谱仪器所能记录的光谱范围。若改变光栅表面反射膜 层的光谱反射率，反射式光栅可以用于整个光学光谱区。但光电倍增管的光谱灵敏 度界限只能达到 850nm 左右，红外波段则要求改用热电元件作为接收器。 （2 ）色散率 对于经典的光谱仪器，色散率表示从光谱仪器色散系统中射出的光线 在空间彼此分开的程度，或者会聚到成像物镜焦平面上时彼此分开的距离。前者用 274 光栅光谱仪实验 角色散率表述，后者用线色散率表述。 （3 ）分辨率 是表示光谱仪器分开波长极为接近的两条谱线的能力，是光谱仪器重 要的性能指标。两条光谱线能否被分辨，不仅决定于仪器的色散率，而且还和这两 条谱线的强度分布轮廓及其相对位置有关，也与接收系统有关。通常用瑞利 （Rayliegh ）提出的仅考虑衍射现象的分辨率⎯理论分辨率作为分辨率的判据。瑞 利认为，当两条强度分布轮廓相同的谱线的最大值和最小值相重叠时，刚能分辨这 两条谱线。根据瑞利准则，理论分辨率R 为 λ R Δλ 其中Δλ 、λ 分别为可被分辨的两谱线的波长差和两谱线的平均波长。 3~105 ，特大型棱镜光谱仪可达 一般中、小型的棱镜光谱仪的分辨率为 10 5 5 1.4×10 ，衍射光栅光谱仪的分辨率可达 5×10 ，而干涉光谱仪的分辨率可高达 7 5×10 。 3 ．氢原子光谱 量子理论指出，原子的能级结构是由一系列分立的能级组成，各能级的能量则 由原子本身确定。原子吸收了外界能量被激发到激发态上，处于激发态的原子是处 在一个不稳定的状态，它必定通过一系列的跃迁过程返回基态。跃迁过程可分为辐 射跃迁和无辐射跃迁两种。无辐射跃迁过程是原子通过其它渠道 （如原子间的碰撞 等）释放能量回到基态能级上。辐射跃迁是一个发光过程，在这一过程中原子从高 能级