2014学年第二学期（四）年级（音乐）学科教学设计.docVIP

2014学年第二学期（四）年级（音乐）学科教学设计 第八册 第二单元 课题：听：鸟投林 教学目标 情感态度 欣赏高胡独奏曲《鸟投林》，感受乐曲所要表现的幽静的暮色，培养学生保护自然环境的良好品质。 方法与过程 欣赏高胡独奏曲《鸟投林》，能根据乐曲旋律的进行编一个童话故事并进行表演。 知识与技能 了解高胡演奏方式及音色特点，能用打击乐器编配音响进行表演。 教学重点： 感受乐曲中的音乐形象，想象音乐所描绘的情景。 教学难点： 初步了解我国民族拉弦乐器的特殊演奏方式所制造的音乐效果。 课前准备：高胡资料 教学资源：多媒体 教学过程： 一、复习二胡的有关知识 二、创设情境 1、静心聆听音乐。（鸟投林） 2、听音乐选择合适的画面： 一群大雁往南飞 夕阳西下，森林傍晚格外幽静 夕阳西下，大海边散步畅谈 一大群鸟热热闹闹飞过森林 许多鸟已经谁了，还有一只没睡，发出声音。 3、谈谈自己的感受！ 4、如果让你听着音乐，你会描绘一个怎样的画面？ 5、学生自由畅谈！ 欣赏《鸟投林》 1、教师简介作品。 2、乐曲分成几部分？每个部分带给你怎样的感觉？ 开始：恬静旋律，表现了幽静森林景色。 鸟名声，华彩乐段，一群鸟滑翔，投入林中。 最后一片宁静，唯独一只还在吟唱。 2、听出是哪种乐器为主奏乐器演奏的？你对它了解多少？ 3、师介绍高胡。（音色特点、姿势等） 4、学生表现音乐。 （1）、分组讨论创