光电检测技术与应用第一章绪论.pptVIP

课程简介 本课程是“测控技术及仪器”专业本科必修专业课。 通过学习本课程，掌握实现光电检测的基本原理和基本方法，以达到使学生能够运用光电检测技术解决实际问题的目的。 通过课堂教学使学生掌握光电检测器件、热电检测器件、发光与耦合器件、光电成像器件的工作原理、主要特性及应用技术；光电信号检测电路的设计；光电直接检测系统；光外差检测系统；光纤传感器检测技术；光电信号的数据采集与微型计算机接口；光电变换方法以及光电检测技术、应用技术。用理论与实践相结合的教学方法加深理论知识、开拓思维，为今后科研、生产解决光电检测技术问题打下基础。 先修课程 课程的基础是应用光学、物理光学、传感器、电子线路、微机原理，使之理论和知识更加完善深远。 答疑地点及时间 每周答疑一次， 时间：周三下午1：30~3:30， 地点：教三测控教研室 平时学生有问题可以发电子邮件:yangmo101@163.com或QQ:157802399留言，教师将会收集典型的、集中的问题在课堂上讲解。 教学要求 1.学生上课考勤。累计缺课（含病事假）超过该课程学时三分之一者，不能参加期末考试； 2.教师将拒绝迟到者进入教室并按旷课记考勤； 3.教师将拒绝带食物者进教室并按旷课记考勤； 4.教师将拒绝衣着不整者、穿拖鞋者进入教室并以旷课记考勤； 5.教师将对上课过程中接打手机影响授课者以没收手机一周的处罚； 6.教师将拒绝上课期间随意出入教室者，有事举手示意并征得教师许可； 7. 学生应在指定的课上或实验课上课时上交作业或实验报告。晚交作业者以0分处理。 8.所有上交的作业、实验报告等必须是学生自己的成果，凡经证实抄袭者将以0分处理。 9.课上要做好笔记，课后要做好复习。 参考书目 《光电检测技术》曾光宇等编著 清华大学出版社 《激光光电检测》吕海宝等编著 国防科技大学出版社 《光电检测技术》雷玉堂等编著 中国计量出版社 目 录 第一章 绪论 第二章 光电检测技术基础 2.1 光的基本性质 2.2 辐射与光度学量 2.3 半导体基础知识 2.4 光电效应 第三章 光电检测器件 3.1 光电器件的类型与特点 3.2 光电器件的基本特性参数 3.3 半导体光电器件 光电导器件:光敏电阻 光伏器件: 光电池/光电二极管/三极管 3.4 真空光电器件 光电管 光电倍增管 3.5 热电检测器件 热敏电阻 热电偶和热电堆 热释电探测器件 第四章 发光、耦合和成像器件 4.1 发光二极管 4.2 激光器 4.3 光电耦合器件 4.4 CCD 第五章 光电检测系统 5.1 直接光电检测系统 5.2 光外差光电检测系统 5.3 典型的光电检测系统 第六章 光纤传感检测 第七章 光电信号的数据采集与微机接口 第八章 光电检测技术的典型应用 一、光电检测是信息时代的关键技术 1、信息技术: 感测技术、通信技术、人工智能与计算机技术、控制技术。 微电子信息技术（电集成）、光子信息技术（光集成）、光电信息技术（光电集成）。 信息的产生和获取、转换、传输、控制、存储、处理、显示。 信息技术是一种综合技术，它包括四个基本内容，即感测技术、通信技术、人工智能与计算机技术、控制技术。 感测技术：包括传感技术和测量技术以及遥感、遥测技术；它使人类能更好地从外部世界获取各种有用的信息。 通信技术：它的作用是传递、交换和分配信息，可以消除或克服空间上的限制，使人们能更有效地利用信息资源。 人工智能与计算机技术：它使人们能更好地加工和再生信息。 控制技术：它的作用是根据输入的指令，对外部事务的运动状态实施干预。 1）微电子信息技术是在传统的电子技术的基础上发展起来的一种渗透性最强、影响面最广的电子技术，它通过控制固体内电子的微观运动来实现对信息的加工，并在固体的微区（小到几个晶格的数量级）内进行，可以把一个电子功能部件，甚至一个系统集成在一个很小的芯片上。 微电子信息技术是信息技术的核心。 2）光子信息技术也是一种渗透性极强的综合技术，是以光集成技术为核心的有关光学元、器件制造的应用技术。 它是利用外延、扩散、注入、蒸发工艺，将各种有源和无源光学器件（激光器、光耦合器、光分路器、光检测器等）集成在一起，构成能完成光学信息获取、处理和存储等功能的系统。 光子信息技术涉及光器件技术（激光技术、光调制器技术等）、光信息检测、光处理技术（光数据交换、光联网、光图像处理等）、光信息传输技术（远程传输、光空间通信等），光存储（光盘）技术与显示技术（液晶显示、等离子显示）等。 返回 3）光电信息技术是将电子学与光学浑然一体的技术，是光与电子转换及其应用的技术，从而实现信息的获取、加工、传输、控制、处理、存储与显