八年级英语教学工作总结.docVIP

九年级英语教学工作总结 本学期我担任八年级（）（）个班的英语教学工作。工作中从各方面严格要求自己，积极向教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、学生的基本状况: 个班有一半的学生拼写不规范学习不主动对英语的兴趣不浓。班共约有的学生学习态度较认真对英语较感兴趣但是他们基础较弱听写能力有待加强。对英语学习兴趣不浓学习态度很被动。因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语的学习兴趣，提高教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。 二、采取的措施: 、认真学习新课程理念及学校工作计划认真研究教材加强落实、反馈、总结计划的执行情况。 、教学过程中注意抓常规教学以学生为主体面向全体学生组织教学注意培养学生的听说读写的能力充分利用早读时间要求学生大声朗读课文。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 、抓词汇和句型学习经常进行听写训练提高学生对记忆单词和句型的能力。 、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描培养学生的语感。 、布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。 、抓小测验过关并注重阶段性复习。 三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法: (1)教的方面: 深入了解和分析学生情况有针对地教学。另外落实学习法使学生学习习惯得到进一步改善英语成绩有了些许突破。虽然我们也进行了英语阅读训练但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去但综合知识未来得及操练，其他项目得分率就较低。今后应该加强完型填空、阅读理解的训练。 (2)学的方面： 一要培养学生对英语学习兴趣二要培养学生的责任心从小事开始坚持常年不断地、自觉地、随时随地接触英语 如果只是为了应付考试临时抱佛脚地补习即使可以应付一时但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼 第一确立与新课程相适应的教育念。 学生是学习的主体老师不能代替学生读书代替学生感知代替学生观察、分析、思考代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书自己感受事物自己观察、分析、思考从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变一言堂把课堂还给学生形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。 第二使学生明白学习目的。 要学好英语首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知人类社会已经进入了21世纪新的世界将是个充满竞争和多变的世界中国要在跨世纪的竞争中取得主动中华民族要腾飞最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语怎么去了解世界就拿三亚来说第55届世界小姐竞选在三亚举行许多外国游客来旅游。如果我们不会说英语也听不懂他们说什么就无法与他们交流沟通更谈不上有商业交易了。只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来才会对英语学习真正感兴趣这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我通读和节选教材围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学使学生对英语产生兴趣形成学习动机。 第三努力建立融洽的师生关系。 相对来说初中生比小学生独立性强自尊心也逐渐增强渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重互相信任才能建立起友好关系从而促进学生学习的兴趣。所以我必须正确认识学生的主体地位，耐心细致地指导学生沟通和学生的思想感情使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师循循善诱和激发学生学习的积极性大胆求异创新课后我却成为他们的大姐和好朋友无话不谈亮起心灵之光第四严谨治学保持良好的教态。 教师的教风直接影响学生的学风，的一言一行无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和觉悟程度水平做到爱岗敬业学而不厌诲人不倦为人师表治学严谨还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好学