传统民居是应保护还是要拆除地理活.docVIP

地理活动教案设计 传统民居是应保护还是要拆除 江西省赣州市厚德中学 陈红梅 活动主题：传统民居是应保护还是要拆除 活动形式：辩论会 活动目的： 1、延伸课本知识，学以致用； 2、赣州是一个历史文化名城，拥有很多的文化遗产，增强学生的文物保护意识； 3、加强学生的爱国主义教育，热爱家乡，热爱祖国。 活动准备： 1、拍摄一段录像，时间不超过三分钟。录像的主题是在一座城市一边是漂亮的现代居民楼，一边是年久失修的传统民居。并配好音乐与介绍词。 2、将全班学生分为两组，认为传统民居应保护的为正方，认为传统民居要拆除的为反方。 3、要求每位学生就自己所持观点写一篇辩论稿，正方从传统民居的历史文化价值、科研价值、旅游价值等方面寻找资料，反方从建高楼可以带动地方经济的发展、解决居民住房问题、提高土地的空间利用率等方面寻找资料。 4、批改学生所交的辩论稿，从正反方中各选出四位写的较好的学生作为双方的主辩手。 5、根据学生各自的观点确定四位辩手的发言顺序，并不断地对八位学生的稿件进行补充修改。 6、从班上选出一位主持人和三位饰演小品的学生，一位演房地产开发商，一位演文物保护者，还有一位演市长（四位学生不能与八位辩手重复）。三位演员根据所饰演的角色写出自己的台词再由教师修改。 7、放一个有关辩论会的录像给学生看，让他（她）们对辩论会的基本程序有一个初步的了解。然后两位主持人根据辩论会的顺序自己写好台词再由教师修改。 活动过程： 主持人：首先我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的远道而来。（鼓掌）接下来我要为大家介绍三位嘉宾：这位是我市的吴市长，这位是房地产开发商裴经理，而这位是文物研究所的刘先生，欢迎三位的到来。裴经理与刘先生都是初次来到赣州，下面让我们一起来领略一下赣州的风情。 （播放自摄的录像） 主持人：赣州，地处千里赣江的源头，是置于西汉初年已有两千多年历史的文化名城。时至今日，赣州仍有众多的宋代文史古迹，如八镜台、郁孤台、宋代古城墙等，堪称江南地区保存最为完好的宋城。 赣州，一座古老的文化名城，它伴随着改革开放的步伐，紧紧抓住“对接长珠闽，发展新赣州”的有利契机，努力促进经济发展，大力支持城市现代化建设。 黄金广场，一个城市居民的休闲场所。从一片菜地上拔地而起，时时透视着现代都市的气息。那里叮咚作响的泉水，五颜六色的鲜花，翠色欲流的草坪，形态各异的假山，都是市民们热爱的休闲景致。 与黄金广场隔江而望的是美丽的滨江大道。那里有现代化的居民楼，宏伟的规模，完美的设计，让人们享受着现代化的都市生活。宽广的大道，绿树成荫的绿化带，让人们惬意无限。 在新城区受到人们青睐的同时，老城区也倍受关注。古巷深深岁月长，青石、明瓦垒叠起一段段逝去的沧桑岁月。错落有致的风火山墙，栩栩如生的雕刻，让人深思寻味的牌匾文化，让上了年纪的人一走进就陡生亲切与怀念，让年轻的后辈们感受到先民们的勤劳、勇敢、团结的优良品质，感受到先民们的生活习俗、文化风情、建筑风格等。但传统民居存在的一些缺陷也不容忽视，如安全隐患、卫生条件差、设施简陋等。它何去何从，已经列入我们政府的议事日程。 （主持人介绍完，将画面停留在一片传统民居上） 裴经理：吴市长，你们赣州真是一个风水宝地。 吴市长：是啊！不知裴经理可有兴趣在本市投资。 裴经理：那当然，像这片老房子就可以把它们全部拆掉建现代化的高楼，经济利益一定非常可观。 刘先生：（很急切）这些怎么会是老房子呢？这是客家的传统民居，具有非常重要的历史文化价值。 裴经理：这些破房子会有什么文化价值。它们所占的的土地倒是有可观的经济价值。把它们拆了，我在这建一个现代化居民住宅区。吴市长你看如何？ 刘先生：吴市长，万万使不得，我们赣州堪称“宋代历史博物馆”，除了八境台、陏孤台、古城墙等标致性建筑，这些传统民居也是功不可没，若把它们拆了，那“宋代历史博物馆”的美称可是徒有虚名啊。 吴市长：两位嘉宾为我出了一道难题，一个能带动我市经济的发展，一个能保住我市“宋代历史博物馆”的美称，这下我该如何是好呢？ 裴经理、刘先生(不约而同) ：拆除，保护。 主持人：两位嘉宾不要争，我有一个建议，不如我们针对“传统民居是应保护还是应拆除”这个主题开展一场辩论赛，征求一下群众的意见。 裴经理：辩就辩，同学们认为传统民居要拆除的坐到我这边来。 刘先生：认为传统民居要保护的同学坐到我这边来。 主持人：好，请大家有秩序地调整座位。 待大家坐好 主持人：我们今天辩题是传统民居是应保护，还是要拆除，认为传统民居应保护的为正方，认为传统民居要拆除的为反方。好，我们先请正方代表发言。 正方一辩观点：传统民居是民族文化的重要组成部分。 主持人：谢谢正方一辩的精彩发言，下面有请反方代表发言。 反方一辩的观点：拆除传统民居带动一方经济发展。 正2：传统民居是中国特色的重要组成部