泵与风机 单元二 课题二 李静.docVIP

单元 单元一 液体机械运动的基本规律 课题 课题二 液体动力学基本方程式及其应用 课型 新授课 课时 2 教学目标 知识目标：掌握液体运动的运动要素与运动研究方法，举例说明欧拉法、；流线、稳定流、缓变流的定义和作用。 技能目标：通过测压管让学生了解液体运动要素与运动的关系。 德育目标：分析管中流速的变化掌握水流状态，确保设备的稳定运行。 教学重点 1、液体的运动研究方法。 2、液体流动的分类。 教学难点 一、压力、流速的概念 二、稳定流、缓变流的区别。 教学方法 讲授、分析、比较 教学媒体 黑板、粉笔 授课时间 教材分析 本小节内容通过确定研究电厂中各设备内流体运动的方法，确定出设备内处于稳定流的缓变流时，管内流体流动能量损失最小。 教后记 布置作业 P49 2-9、2-10 作业情况 教学过程： 备注 引入课题： 在自然界或工程实际中，流体大多处于运动状态，正确掌握他们的运动规律，是热力发电厂安全经济运行的一个重要保证。 讲授新课： 一、液体的运动要素与运动研究方法 1、液体的运动要素。 （1）、定义：不同的压力和流速反映液体不同的运动情况，这种表示液体运动特性的物理量如压力、流速等，统称为液体的运动要素。 （2）、方程：设任意时刻t，质点坐标为(x，y，z) ，则： x = x(a,b,c,t) y = y(a,b,c,t) z = z(a,b,c,t) （3）、适用情况：流体的振动和波动问题。 （4）、优点： 可以描述各个质点在不同时间参量变化，研究流体运动轨迹上各流动参量的变化。 缺点：不便于研究整个流场的特性。 （5）、压力：管内液体运动时，测压管显示的液体动压力，简称压力。 （6）、流速：流体质点在单位时间内移动的距离叫做液体质点的运动速度。 2、研究液体运动的方法。（欧拉法） （1）、定义：以流场内的空间点为研究对象，研究质点经过空间点时运动参数随时间的变化规律，把足够多的空间点综合起来得出整个流场的运动规律。 （2）、欧拉变数：空间坐标（x，y，z）称为欧拉变数。 （3）、方程：因为欧拉法是描写流场内不同位置的质点的流动参量随时间的变化，则流动参量应是空间坐标和时间的函数。 位置： x = x(x,y,z,t) y = y(x,y,z,t) z = z(x,y,z,t) 速度： ux=ux（x,y,z,t） uy=uy（x,y,z,t） uz=uz（x,y,z,t） 同理： p=p（x,y,z,t） ，ρ=ρ(x,y,z,t) 说明： x、y、z也是时间t的函数。 加速度： 全加速度＝当地加速度＋迁移加速度 当地加速度：在一定位置上，流体质点速度随时间的变化率。 迁移加速度：流体质点所在的空间位置的变化而引起的速度变化率。 说明：两种方法具有互换性。但由于欧拉法较简单，且本书着重讨论流场的整体运动特性。所以，采用欧拉法研究问题。 （4）、流线：（欧拉法） ① 定义：是表示流场中同一时刻一系列连续质点流动方向的空间曲线 ② 流线的特性： 1、流线是一条光滑曲线，既不能相交，也不能转折 2、靠近固体壁面的流线通常与壁面平行，若流线不平行而脱离壁面时，会出现漩涡 3、定常流场中流线的形状不随时间变化，并与迹线重合。 4、非定常流动时，流线和迹线不重合。 5、流线密集的地方，表示该处的流速较大；稀疏的地方，表示该处的流速较小。 ③ 流线方程： ④ 例题： 已知： 求：t＝0 时，A（－1，1）点流线的方程。 解： 积分：ln(x+t)=-ln(-y+t)+C → (x+t) (-y+t)=C` 当t＝0时，x＝－1，y＝1，代入上式得： C`＝1 所以，过A（－1，1）点流线的方程为：xy＝－1 二、液体流动的分类。 1、稳定流与非稳定流 如图所示，在流场中任取一条不是流线的封闭曲线，通过该曲线上的各点可作出许多条流线，这些流线构成的管状表面，称为流管。流管内的全部流体称为可认为相同。 （1）、特性： 流管内外无流体质点交换 稳定流时，流管形状不随时间而变 ，只随空间位置不同而变化的流动。 非稳定流：流场中任意一点的运动要素不仅随空间位置变化，同时也随时间而变化的流动， （2）应用：负荷不变的正常运行时，各种汽、水、油、风及烟在管道内的流动都认为是稳定流。机组启停及负荷变动时，流体在各管道内的流动都是非稳定流。 2、缓变流与急变流 如图所示，流速的大小和方向