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模块二 秘书日常事务
项目四 收文发文
项目五 档案管理
项目六 通讯联络
项目七 会务组织
项目八 人事管理
项目九 其他事务
《商务秘书项目教程》 陈琳 编著
项目五 档案整理
注:因《档案管理学》是一门独立学科,笔者也编著
了 《档案管理技能训练》(机械工业出版社,
2009.1 ) ,有简要文本和成套课件可提供。本项目只
涉及“档案整理”部分。
联系电话 陈琳
电子邮箱:rwxcl@mail.ntvc.edu.cn
《商务秘书项目教程》 陈琳 编著
本书集管理理论、技能训练、法律规范、案例思考于一体,共12
章。第一章通过走进档案室(馆)实地观摩,学生可近距离接触档
案,了解档案及收藏环境,了解档案工作人员及相关制度。第二至
十章分别训练学生档案收集与鉴定、整理、登记与统计、检索、保
管与利用、编研、人事档案管理、会计档案管理、特殊载体档案管
理等技能。第十一章训练学生档案管理软件操作技能,以提高学生
档案管理现代化适应能力。第十二章将档案管理由公共领域延伸到
家庭,进一步提高学生对档案及档案管理的认识、兴趣和能力。附
录为一则企业档案管理制度,涉及档案管理的方方面面,用来巩固
本书所学内容。
本书创新点:一是附录现行主要的档案管理法律法规、行业标准,
特别是工业企业档案管理方面的法规、标准,旨在引导档案管理法
制化、规范化;二是增加大量档案管理实务方面的图形、表格、小
资料,旨在增加趣味性、可读性;三是吸收档案法规最新精神和档
案研究前沿成果,旨在与时俱进,与实际相结合。项目后附有贴近
学生实际、贴近企业实际的案例思考,以期本书更加适合于高职高
专教学。选材新颖实用也是本书一大亮色,内容涉及SARS、汶川地
震、次贷危机、流动档案管理、信用档案管理等。
《商务秘书项目教程》 陈琳 编著
项目五 档案整理
• 学习任务和目标
(1)通过以“件”为单位和以“卷”为单位整理档案,了解归档
制度的变化,掌握档案整理的流程、工作内容,提高学生档案整理技
能和适应档案管理新要求的能力。
(2)通过拟写立卷说明,提高学生语言表达能力、档案管理文字
资料撰写能力。
(3)用“整理的最终成果”的形式,帮助学生掌握档案整理的全
局性概念—— 全宗。
• 内容概述
整理包括内容整理和实体整理。内容整理是指对文件或档案内容
的真伪进行鉴别考证等。实体整理是将零散的和需要进一步条理化的
文件或档案进行分类、组合、排列、编目等,有以“件”为单位整理
和以“卷”为单位整理之分。以“件”为单位整理档案是本章技能训
练重点。
《商务秘书项目教程》 陈琳 编著
档案整理技能训练
• 3.1 做好整理准备工作
• 3.2 按“件”整理档案
• 3.3 按“卷”整理档案
• 3.4 编写立卷说明
《商务秘书项目教程》 陈琳 编著
档案整理
《商务秘书项目教程》 陈琳 编著
3.1 做好整理准备工作
内容整理:
鉴别内容真伪,考证内容客观性,编纂出
版档案史料等活动。
实体整理:
将零散的档案,进行分类、组合、排列、
编目,使之成为有序的整体。
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