第六组 在校大学生课外阅读情况.docVIP

在校大学生课外阅读情况 一、调查时间： 2012年4月29日至20-12年5月1日 二、调查方式： 问卷调查 三、调查目的： 了解当代大学生平时阅读情况，提高大学生阅读能力。 四、调查主要内容： 大学生平时的阅读量、阅读方向、阅读习惯、对学校图书馆的看法。 五、调查范围及人数： 新乡市内大学校园在校大学生、 120左右 六、人员分工： 问卷设计：第六组全体人员 打印：刘彦 收发问卷：第六组全体人员 数据统计：范小利 分析：刘晓宁 问卷内容：林丹 撰写调查报告：陈元元 后勤：杨艳青 七、经费预算：80元 调查人员：刘彦奇 范小利 林丹 刘晓宁 杨艳青 陈元元 在校大学生课外阅读情况调查 亲爱的同学： 您好！这是一份关于新乡五所高校在校大学生课外阅读情况的问卷调查，旨在通过调查分析，给大学生的自身提高以及高等院校教育的完善提供参考。此调查为河南机电高等专科学校管理系文秘专业社会学的社会调查，无商业目的，只作团体性分析，无个性呈现，答题者的个人信息绝对保密。请您据实填写，放心答题。感谢您的支持与配合，祝您天天快乐！ 1、.您的性别 A.、男 B、女 2、您的专业类型 A、文史类 B、理工类 3、您的年级 A、大一 B、大二 C、 大三 D、大四 E、研究生 4、请问您来自 A、城市 B、农村 5、您父母的文化程度 父亲 母亲 初中及以下 高中至大学 6、请问您的父母喜欢看书吗？ A、父亲喜欢，母亲不喜欢 B、父亲不喜欢，母亲喜欢 C、都喜欢 D、都不喜欢 7、您平时的学习成绩在班上的位置 A、很前 B、靠前 C、中等 D、靠后 E、很后 8、您对课外书籍的看法是 A、非常喜欢，经常阅读 B、比较喜欢，偶尔阅读 C、一般喜欢，看不看无所谓 D、不喜欢，基本不看 9、您平均每天花费在阅读课外书籍的时间犹多长？ A、0.5小时以下 B、0.5~1小时 C、1~3小时 D、依情况而定，没有严格规定 10、您不进行课外阅读的最大原因是 A、想读但抽不出时间 B、找不到想读或自己感兴趣的书 C、认为课外阅读没有太大的必要 D、书价太贵且内容多雷同 11、您一般通过什么渠道进行课外阅读 A、图书馆借阅 B、书店购买 C、借同学或朋友的 D、上网或者手机 12、您阅读课外书籍的主要目的 A、打发时间 B、拓展知识面 C、满足兴趣爱好 D、增加谈资 13、您喜欢什么类型的课外读物 A、文学历史（小说、散文、文学评论、史书。。。） B、娱乐休闲（报纸杂志、美容化妆、旅游、烹饪。。。） C、人物传记或励志成功学 D、什么书都行，只要是网络流行书 14、您认为大学生最应该阅读什么类型的书籍 A、文学类 B、娱乐消遣类 C、科普读物 D、应用技术类 E、其他 15、阅读课外书籍时，您通常是 A、浏览，飞速看过，知道大概意思 B、逐句逐字，不会错过任何细节，并会做笔记 C、把阅读当作消磨时间的工具，喜欢就认真看，不喜欢就一笔带过 D、其他（请写明） 16、您认为课外阅读与专业学习的关系 A、重心在专业学习上，于是缺少时间精力进行课外阅读 B、课外阅读对专业学习产生了积极的影响 C、课外阅读占用太多时间，不利于专业的学习 D、两者没有必然的联系 17、您认为阅读对您有何益处 A、对自我写作能力有助 B、文化熏陶，陶冶情操 C、拓展思维，扩充知识 D、提高自己对事物的见解与认识的深度 E、没有益处 18、您认为课外阅读对提高自己综合素质有多大作用？ A、很大 B、一般 C、不大 D、没有 19、您对自己当前的课外阅读的质与量满意吗？ A、比较满意 B、不太满意 C、说不清楚 20、成长至今，您觉得自己在哪