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素质教育培训计划 —读者篇 利用SCI撰写高水平论文 与投稿策略分析 王琏嘉 ljwang@ 2009年3月19 日 主要内容 划 计 训 培 育 教 质 素 创作论文时如何选取研究主题 写作前的准备（如何选取研究主题、选择合适的 投稿期刊、阅读“作者须知”或投稿指南) — 论文的结构安排与撰写（如何写好一篇SCI论文的 篇 者 读 题名、怎样写好摘要、论文正文的写作方法） 投稿及与编辑的联系 同行评议 发表论文的道德准则 2009-03-19 2 素质教育培训计划 —读者篇 创作论文时如何选取研究主题 吸引SCI期刊的兴趣 划 计 训 培 育 教 质 素 为什么要发表论文？ Publish or perish (发表或者灭亡) — 科研成果：如果没有发表，就等于不曾存在； — 科研人员：没有论著发表，职业生涯将难以为继 — 篇 者 读 There are three necessary steps in useful research ：the first to begin it, the second to end it and the third to publish it. —— M. Faraday 2009-03-19 4 优秀学术论文的发表过程 划 计 训 培 育 教 质 素 科学研究的过程同时也是科学信息积累与交流 的过程 — 篇 者 读 知识是积累性的，人类历史上每一次突破性 的重大发现在很大程度上都是前人研究成果的 继续延伸。