榆中县麻家寺学校政教处工作计划.docVIP

榆中县麻家寺学校政教处工作计划 2010--2011学年第二学期 本学期政教处工作的指导思想是：积极配合学校的工作，在上一学期政教工作取得一定成绩的基础上，以加大学生行为习惯的规范和管理为重点，以加强班主任工作的监督和管理为中心，进一步规范各种制度，不断提高我们的管理水平，进一步巩固我们这几年教育取得的成果，争取在本学期末在全校形成一股优良的班风、学风和校风。现将我们本期的主要工作列举如下： 一、重点抓好学生行为习惯的规范教育，提高学生的思想政治素质和道德规范。 ⒈继续深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及省、市政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的精神，围绕“让学生学会做人”的总体目标，以新《中小学生守则》为核心，要求班主任关心督促班级常规工作实施情况，上好每一堂班会课，定期召开班干部会议，学生座谈会，了解班级的实际情况，培养学生良好的行为习惯，做到举止文明有礼，一言一行符合《中学生日常行为规范》要求，促进良好的学风，班风和校风的形成。 ⒉本学期我们首先利用一个月的时间对学生的行为和仪容仪表进行全面的教育、检查和评比，开学第一周，各班要利用班会，集中对学生进行行为习惯的教育，并完善班上的各项制度和措施，争取在学生进校时就养成良好的文明行为和生活习惯，控制说脏话、骂人、打架、乱写乱画以及酗酒、染怪发和男生留长发、女生佩戴首饰等现象。开学第二周以后，要在第一周整顿的基础上，加大力度，从而在全校形成良好的文明风与学习风气。 3.以规范、整治学生行为为切入点，凡有严重违纪行为的，如打架、酗酒、严重旷课等要根据条例的有关规定给与严肃的处理，且学生违纪的情况，根据情节轻重，与班主任工作绩效挂钩，从而促使班主任加大对学生的管理力度，使班主任工作抓出实绩，以促进良好班风、学风、校风的形成。 4.以《班主任量化考核》为依据，以值周管理为基础，认真开展争创文明班级流动红旗竞赛活动。要求各班主任根据条例，做到每周有班会活动，每月有讨论主题，把常规教育与阶段活动有机结合起来。学校将进行检查和督促，并根据一个月考核情况，每月进行阶段性评比总结，并评选出“文明班级”。 5.加强学生心理健康教育，促进学生形成正确的人生观和道德价值观。心理健康教育是我们农村学校德育工作的一个重点课题，学校本期将要求班主任利用班会活动加强学生心理健康教育。学校还将邀请心理辅导老师来校做叫做，帮助班主任开展工作，班主任要通过各种渠道，了解学生疾苦，针对学生中出现的心理障碍和问题要进行耐心指导，努力使自己成为一个学生可以信赖的倾诉对象，排除学生心理上的障碍，增强学生的自信心、耐挫折能力，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。 二、加强对班主任工作的指导和管理。 ⒈提高班主任的理论素质和管理水平。要求班主任要不断学习，不断探索班级、学生管理的新路子，提高管理的科学性和实效性，坚持班主任工作研讨会制度，加强对班主任进行师德教育，在管理班级学生等方面提供指导，要求班主任的工作要坚持以人为本，树立正确的教育观、质量观、人才观，全面推进素质教育，转变教育观念，尊重学生和爱护学生，正确看待“差生”，争取做到偏爱“差生”，使每个学生都能得以提高和发展，在班级管理中，要走以学生干部为核心，以班干部、团员和各小组长为先锋的一体式学生自我管理的路子，以实现学生自我管理、自我教育、自我提高、自我锻造的目的。同时要求班主任要对自己的工作进行经常性地总结，在本期结束时要形成理论论文并在全校进行交流，从而促使班主任的素质提高 ⒉召开年级工作和班主任工作经验交流会，一方面要努力推行班级管理新方法和新经验，另一方面，对工作较差的班主任，要督促并指导其提高班级管理水平，对不服从学校安排的班级，学校将进行点名批评以及严肃地处理。 ⒊本期继续对班主任的工作进行严格的考评和评选优秀班主任的工作，并努力将考评过程与督促、指导和提高结合起来，缩短班级管理的差距，提高全校班级管理总的水平。 三、抓好普法教育、网络道德教育和安全教育工作。 ⒈学校是青少年法制教育的主要阵地，法制教育是学校道德教育的重要组成部分。本学期学校将继续加大法制教育力度，调整教育内容，落实问题学生帮教责任制，预防和杜绝青少年学生违法犯罪。本学期学校将组织全校学生认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律，并开展有关讨论活动。办一期法制黑板报，继续组织学生观看和禁毒、禁赌、禁黄有关的法制教育题材的影视剧，争取通过一系列活动，提高学生遵纪守法的水平。 ⒉加强学生的网络道德教育。向全校学生发出告别“三室一厅一场、网吧”等倡议，要求各班开展主题为“上网吧的危害性”的主题班会。学校将继续积极配合分水镇文化稽查部门的工作，加大对网吧的检查力度。学校将给各网吧发放“告