建设监理概论作业.docVIP

学习建设监理课的体会 在这一学期我们学习了《工程建设监理概论》，通过对这门课的学习，我对水利建设工程项目管理体制有了一定的了解，认识到了工程监理的重要性。以下是对这门课的学习总结： 改革开放以来，我国在基本建设领域进行了一系列的改革，通过推行项目法人责任制、招标投标制和建设监理制等三项制度改革，形成了以国家宏观监督调控为指导，项目法人责任制为核心，招标投标制和建设监理制为服务体系的建设项目管理体制基本格局。出现了以项目法人为主体的工程招标发包体系，以设计、施工和材料设备供应为主体的投标承包体系，以及建设监理单位为主体的技术服务体系等市场三元主体。三者之间以经济为纽带，以合同为依据，相互监督、相互制约，形成建设项目组织管理体制的新模式。 1、 工程建设项目管理体制。 传统的管理体制建设项目投资主体单一，缺乏风险约束机制。水利建设项目大多数是非盈利的公益性项目，如防洪、排涝、水土保持工程等，一些项目虽然也有收益，但难以收回投资或投资回收期较长。水利建设项目的公共物品属性决定了投资主体是国家，管理体制是政府主导下的外在制度安排。政府运用财政资金以拨款方式建设水利项目，但在整个建设过程中，没有一个相应的部门或机构代表政府来履行管理和监督责任，而是由项目单位临时组建“指挥部”等非法人机构负责建设。项目单位不承担筹措和运作资金的责任，使项目投资难以得到有效控制，给水利公益性投资项目的全局平衡和计划安排造成很大难度。项目建设管理班子组建方式不合理。另外，水利项目投资效率低和资金浪费严重问题也表现得越来越突出。 2、工程建设监理人员。 监理人员分为总监理工程师、监理工程师、监理员。总监理工程师实行岗位资格管理制度，监理工程师实行执业资格管理制度，监理员实行从业资格管理制度。 工程建设监理人员应具备一定的素质：监理员应具有初级专业技术任职资格，掌握一定的水利工程建设专业技术知识，包括水工建筑、测量、地质、检验、机电金结等专业知识。监理工程师应当具有较高的理论水平和抓也技术水平以及丰富的工程建设实践经验。监理服务是一种高智能的服务，是监理人员利用自己的知识、技能和经验、信息以及必要的试验和检测手段，为业主提供的管理服务。因而，业主对监理专业人员的要求也往往高于承包商，这就决定了监理从业人员必须具备有一定的专业知识、较强的专业能力以及工程实践经验，才能提供基于自身专业技能的监督、管理、技术、咨询、协调服务。监理企业在选聘监理人员时，对其业务水平应进行全面的考核，一定要选用曾经全面主持过本专业工作的人员并且有一定的实践经验，能独当一面，具有一定的权威性。 监理工程师应熟悉有关工程建设和监理方面的法律、法规、合同和职责，应当具备足够的经济方面的知识及较高的外语水平。此外，作为一名监理人员应遵守职业道德，维护职业信誉，严禁徇私舞弊。具有良好的职业道德，谨慎、勤勉地为业主服务，为工程服务这是一个监理工程师自身素质的重要方面，同时也是全社会对监理工程师监理工作的必然要求。监理企业应加强对监理工程师这方面素质的教育与培养。 3、监理组织和监理规划。 监理单位必须强化自身的组织管理，提高管理水平才能保证工程建设项目监理工作的质量和水平，也才能在市场上有竞争力。监理单位加强自身组织管理的关键应是监理健全管理制度。 目前，我国工程建设项目建设任务发包与承包组织模式，主要有四种：平行承包、设计施工总承包、工程项目总承包和工程项目总承包管理。在工程项目建设实践中，针对工程项目的实际情况选择一种对项目组织、投资控制、进度控制、质量控制和合同管理最有利的模式。 建立工程项目监理组织的步骤: 1、确定监理目标。2、确定工作内容。3、组织结构设计。4、制定工作流程与考核标准。建设监理的组织模式：1、职能型监理组织模式。2、直线型监理组织模式。3、支线——职能型监理组织模式。4、矩阵型监理组织模式。 在老师和同学的帮助下，完成了工程建设监理的理论学习。然而要成为一名监理员只懂得书本上理论知识是远远不够的，关键是熟练地把理论知识运用到实践当中去。在工程建设监理的学习道路上仍须继续努力。 下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除 述职报告 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤