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安宁教师招聘面试生物说课稿 位评委大家好！ 我是生物XXX号考生。今天我说课的课题是《__________ 》下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学教法学法、教学过程和板书设计这六个方面来谈谈我的设计构想。 教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合着七年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： 知识目标 （1）能够说出/说明________的意义 识记并理解____概述________的概念、过程和特点 （2）明确________掌握_____的规律并能举例论证 举例说出?的种类和作用 能力目标 （1）能够运用生物学的知识说明/解释生活中的相关现象和实际问题 （2）培养学生的动手能力、观察能力和思辨能力 3、情感目标 （1）树立实事求是和严肃认真的科学态度 （2） 增强学生热爱大自然，保护大自然的情感，热爱生命，保护生命 教学重难点 为了使学生能够顺利的达到教学目标，完成学习任务。我确定了本次课的重难点如下： 教学重点： 重点的依据：只有掌握了________，才能理解和掌握_____________. 教学难点： 难点的依据：_____________较抽象；学生没有这方面的基础知识。 为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本节内容设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈： 教学教法、学法 古希腊学者普罗塔戈说过：头脑不是一个要填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。因此，本次课的教法主要是多媒体直观教学法、讨论法、探究法为主，学法将以自主学习法、合作学习法、探究学习法为主，力求最大的发挥学生的主动性、合作性、创造性。 教学过程 课前教师准备多媒体课件和教学所需的材料器具。学生预习 我把本次教学分为五个环节如下： （一）创设情境、引入新课 对上次课做一个简单的回顾，接着利用多媒体播放关于 的视频。通过多媒体直观教学的方式，激发学生的兴趣，引入新课《 》 （二）自主学习、明确目的 指导学生阅读教材，明确学习目的。同时也为后面的教学做好了铺垫。 （三）合作探究，探讨问题 在这个环节我安排了一个活动“____________” 具体活动过程如下： 分组分工 我把学生分为5人一组，选定组长，各组确定中心发言人。在组长的带领下分工合作。 活动准备 学生快速阅读教材，找出活动目的要求、材料器具、方法步骤。在学生阅读的同时，我发放活动报告单（自己展示你设计的活动报告单）。 在这个时候我会强调课堂内完成报告单，下课前各组统一上交。这份活动报告单很好的反馈了本次活动的效果。 开展活动 根据教材中的方法步骤，各组展开活动。 活动结束，各组中心发言人根据讨论题，发表本组的观点，我做点评。 然后全班进行讨论，相互交换意见。让大家相互评一评，相互比一比，选定最佳活动组。这个时候我会针对平时比较内向、不爱表现的学生 来发表自己的见解。这样既能提高他们的语言表达能力，又能增强他们的自信。 新课标指出：教师只是课堂的引导者，学生才是课堂真正的主人。因此，我要多听听学生的呼声，多指导、多鼓励、少批评、多实验、少说教。力求最大的发挥学生的主体作用。 、布置作业 针对。。年级学生的素质差异，我进行了分层训练，这样做既可以使学生掌握基础知识，又可以使学有余力的学生有所提高，从而达到拔尖和减负的目的。 板书设计 我比较注重直观、系统的板书设计，文字与版画相结合，还及时地体现教材中的知识点，比便于学生能够理解和掌握 总之，在教学中，我必须向课堂45分钟要效率，随时了解学生学习的动态，及时的采取有效的措施加以改善。同时我注重对学困生的关注，做到课堂教学相互尊重、人人平等、师生互动、生生互动、团队合作、共同进步。让学生在我的生物课堂中享受平等的快乐、合作的快乐、成功的快乐。 各位评委，我的说课到此结束，请点评，谢谢（敬礼） 安宁教师招聘面试相关目录（以下文档在百度文库内均有收录，如需查看相关请按表格内原标题搜索），下载时请认准【育萃教师招考】账号 安宁教师招聘面试万能说课稿汇总(更多资料加【昆明育萃教育】微信免费送) 安宁教师招聘面试语文说课稿 安宁教师招聘面试数学说课稿 安宁教师招聘面试英语说课稿 安宁教师招聘面试物理说课稿 安宁教师招聘面试化学说课稿 安宁教师招聘面试政治说课稿 安宁教师招聘面试历史说课稿 安宁教师招聘面试地理说课稿 安宁教师招聘面试生物说课稿 安宁教师招聘面试信息技术说课稿 安宁教师招聘面试美术说课稿 安宁教师招聘面试体育说课稿 安宁教师招聘面试音乐说课稿 安宁教师招聘面试学前教育说课稿 安宁教师招聘面试技巧 安宁教师招聘面试着装要求 安宁教师招聘面试流程 安宁教师招聘面试礼仪 特岗教师说课稿排版相关