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江西教师招聘面试说课真题示例五《反比例函数》说课稿点评 【中公江西教师网福利赠送】5月1日—5月3日，报教师封闭预测班即可优惠100元，并且免费赠送绝密“冲刺提分宝典”哦! 【5月7日晚19点YY36531 江西教师教综模拟试卷解析/zg/2014jx_jzxj/】 封闭预测班 授课内容：教育综合知识+学科专业知识 5月11日-5月16日 4280元（含住宿） 【应试者作答摘录】各位评委，大家好！ 今天我要说的课题是义务教育人教版初中八年级十七章第一节“反比例函数”。我将从如下步骤进行。 一、说教材 1.内容分析：本节课是“反比例函数”的第一节课，是继正比例函数、一次函数之后，二次函数之前的又一类型函数，本节课主要通过丰富的生活事例，让学生归纳出反比例函数的概念，并进一步体会函数是刻画变量之间关系的数学模型，从中体会函数的模型思想。因此本节课重点是理解和领悟反比例函数的概念，所渗透的数学思想方法有：类比，转化，建模。 2.学情分析：对八年级学生来说，虽然他们已经对函数，正比例函数，一次函数的概念、图象、性质以及应用有所掌握，但他们面对新的一次函数时，还可能存在一些思维障碍，如学生不能准确地找出变量之间的自变量和因变量，以及如何从事例中领悟和总结出反比例函数的概念，因此，本节课的难点是理解和领悟反比例函数的概念。 二、说教学目标 根据本人对《数学课程标准》的理解与分析，考虑学生已有的