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- 2017-08-18 发布于安徽
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高二 年级教学案(年月日)
周次 课题 第 课时 授课形式 主编 审核 教学目标 2.理解异面直线所成角的概念。 3.能根据异面直线所成角的定义,求出异面直线所成的角。 重点难点 课堂结构
一、自主探究
1.异面直线
(1)定义:不同在任何一个平面内的两直线叫做 。
(2)特点:既不 ,也不 。
2.空间两条直线的位置关系
(1)相交——在同一平面内,有且只有 公共点;
(2)平行——在同一平面内, 公共点;
(3)异面——不同在 一个平面内, 公共点.
3.异面直线的判定
(1)定义法:由定义判定两直线永远不可能在同一平面内,常用反证法.
(2)定理:过 一点与 一点的直线与平面内不经过该点的直线是 。
4.两条异面直线所成的角
(1)定义:直线a、b是异面直线,经过空间一点O分别引
直线 , ,相交直线a′b′所成的 (或 )
叫做异面直线a、b所成的角。
(2)范围: 。
5.两异面直线的垂直
如果两条异面直线所成角是 ,则称这两条异面直线互相 。
二、重点剖析
(一)异面直线的概念
异面直线的定义:不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线。
(1)对异面直线定义的理解:
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