高一数学基础知识突破训练2.2.2《换底公式》导学案湘教版必修1.docVIP

2.2.2　换底公式 学习目标 重点难点 1．能记住换底公式，并会证明换底公式； 2．会利用换底公式解决一些对数式的化简、求值、证明问题； 3．能综合利用对数的相关知识解决问题. 重点：换底公式的应用——求值和化简； 难点：用换底公式和对数运算性质解决综合问题. 1．对数的换底公式 换底公式：logaN＝(a＞0，a≠1，c＞0，c≠1，N＞0)． 最常用的换底公式是logaN＝和logaN＝. 1 换底公式的意义是什么？ 提示：换底公式的意义主要体现在化简和求值两个方面： 化简：把对数式的底数改变，化为同底数问题，利用运算法则进行化简与求值． 求值：在实际问题中，把底数换成10或e，可利用计算器或对数表得到结果． 2 除了课本中的方法，你还用其他方法证明换底公式吗？ 提示：令＝x，则logcN＝xlogca＝logcax， 因此ax＝N，∴x＝logaN， 即logaN＝. 2．换底公式的两个重要推论 (1)＝logab. (2)logab＝. 一、利用换底公式求值或化简 求解下列各题： (1)化简(log43＋log83)； (2)已知log1227＝a，求log616的值． 思路分析：对于(1)有两种思路：一是直接利用换底公式，将log43与log83都化为常用对数，然后进行化简；二是考虑到4和8都是2的幂的形式，因此可利用换底公式的变形，再将逆用换底公式，然后即可化简求值． 对于(2)，也有两种思路：一是直接利用换底公式，结合对数运算法则，寻求lg 2与lg 3的关系，然后代入化简；二是将对数log1227及log616的底数及真数进行分解变形，发现它们之间的关系，然后代入化简． 解：(1)方法一：原式＝＝· ＝·＋·＝＋＝. 方法二：原式＝·log32 ＝·log32 ＝log23·log32＝. (2)方法一：由log1227＝a，得＝a， ∴lg 2＝lg 3. ∴log616＝＝＝＝. 方法二：由于log1227＝log1233＝3log123＝a， ∴log123＝. 于是log312＝，即1＋2log32＝. 因此log32＝. 而log616＝4log62＝＝＝＝＝. 故log616＝. 1．求值：log89·log2732. 解：方法一：log89·log2732＝·＝·＝. 方法二：log89·log2732＝＝log23·log32＝. 2．已知log23＝a，log37＝b，试用a，b表示log1456. 解：∵log23＝a，∴log37＝＝＝b. ∴log27＝ab. ∴log1456＝＝＝＝. 1．利用对数的换底公式计算化简时，通常有以下几种思路： 一是先依照运算性质：利用对数的运算法则及性质进行部分运算，最后再换成同一底． 二是一次性地统一换为常用对数，再化简、通分、求值． 三是将式子中的对数的底数及真数改写为幂的形式，然后利用变形＝logab. 对出现的对数进行化简，当底数和真数都较小时，容易发现它们之间的关系，然后再借助对数的运算法则求值． 2．对于换底公式，除了正用以外，也要注意其逆用以及变形应用． 二、利用对数的换底公式证明等式 已知a，b，c均为正数，3a＝4b＝6c，求证：＋＝. 思路分析：由于题目中涉及的字母均出现在幂式的幂指数上，因此可设出幂的结果，将指数式转化为对数式，然后利用换底公式及对数运算性质进行证明． 证明：不妨设3a＝4b＝6c＝m，则m＞0且m≠1， 于是a＝log3m，b＝log4m，c＝log6m. 则由换底公式可得＝logm3，＝logm4，＝logm6， 于是＋＝2logm3＋logm4＝logm(32×4)＝logm36＝2logm6＝. 因此等式成立． 已知2m＝5n＝10，求证：m＋n＝mn. 证明：由已知可得m＝log210，n＝log510， 因此＝lg 2，＝lg 5， 于是＋＝lg 2＋lg 5＝lg 10＝1， 即＝1，故m＋n＝mn. 1．在已知条件中出现幂值相等的形式时，通常可以设出幂值的结果，然后将指数式转化为对数式，然后结合对数的换底公式、运算法则等进行化简和变形． 2．由于对数的运算法则都是针对同底数的对数才能成立的，因此变换底数是解决对数式证明问题的重要环节，当出现的对数的底数不同，但真数相同时，可利用性质logab＝进行变换． 三、对数换底公式的综合应用 (1)已知11.2a＝1 000,0.011 2b＝1 000，求－的值； (2)设logac，logbc是方程x2－3x＋1＝0的两根，求的值． 思路分析：由题目可获取以下主要信息： 第(1)题中的两个指数式的底数不同，指数式的值相同． 第(2)题方程的两根为对数式，所求式子涉及的字母都在表示两根的式子之中． 解答第(1)题需将指数式化为对数式，解答第(2)题需利