高二生物 人教版 必修三 4.3 群落的结构 同步练习.docVIP

人教版 必修三 4.3 群落的结构 同步练习 ※典题例析 规律总结※ 【例1】．表示物种Ⅰ和物种Ⅱ是捕食者与被捕食者关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】捕食者与被捕食者是非同步变化关系， 先增加者先减少，后增加者后减少。 【例2】下图表示蓝色太阳鱼捕食水蚤的模型及实验结果，据图可以得出的正确结论是（ ） A.水蚤种群密度低时，太阳鱼捕食小型水蚤为主 B.水蚤种群密度中等时，太阳鱼捕食中等体型水蚤为主C.水蚤在种群密度高时，太阳鱼对三种体型水蚤的捕食基本相同 D.实验数据支持太阳鱼选择猎物使能量摄入最大化的假说 【答案】D【解析】种间关系包括互利共生、寄生、竞争、捕食等 【例3】江苏省境内的淡水资源丰富，池塘养鱼已成为不少地区的支柱农业之一。现对某地典型的池塘生态系统的主要生物类群介绍如下： 请结合有关生物学原理分析或解释下列有关问题： （1）从上述池塘生物的组成及不同动物的食性分布来看，这些生物在池塘中的分布体现了生物群落的 结构。 （2）结合江苏省的日照特点，分析说明池塘里的鱼在一年四季中生长最快的季节是 ，理由是 。 （3）自然情况下，鱼塘中哪种鱼的总产量最低？ 。原因是 （4）有的渔民为了提高产量，在池塘中投放大量的水草及施较多的有机肥，结果池塘中有机物含量太高，夏季常出现鱼“翻白”（鱼因缺氧死亡）现象，试分析这种受到污染的池塘夏季出现池水缺氧的原因。 ①由于有机物含量高导致 。 ②由于高气温导致 。 【答案】（1）垂直 （2）夏季 夏季日照时间长，植物光合作用固定的太阳能多，单位时间内流向 消费者体内的能量多（或光合作用制造的有机物多，消费者有充足的食物来源） （3）青鱼 青鱼在该种池塘生态系统中所处的营养级最高 （4）①各种微生物大量繁殖，好氧生物大量消耗水中氧气 ②氧气在水中的溶解度下降 【解析】 根据图表生物在池塘的立体分布可确定群落结构。据能量传递规律可知只有生产者数量增加消费者总量才能增加。 规律总结： 群落及其种间关系辨析 1．群落与种群的比较 种 群 群 落 区别 概念 内涵 一定自然区域内同种生物个体的总和 一定自然区域内各种生物种群的总和 概念 外延 种内关系的研究范围，种群内个体间可进行天然基因交流并拥有一个共同基因库 种间关系的研究范围，由不同种群构成，群落中各物种间因存在“生殖隔离”而无法进行天然基因交流 特征 最重要的特征是种群密度，年龄组成、性别比例、出生率和死亡率等都影响种群密度 物种丰富度、种间关系、优势种、群落结构(垂直结构和水平结构)、演替(初生演替和次生演替) 联 系 群落是占有一定空间的多个生物种群的集合体，这些不同生物种群彼此相互作用，保证群落内的每一个生物种群都比单独存在时更加稳定，群落结构的形成是长期进化的结果，是一个相对稳定的统一整体 2.种间关系的比较 关系 名称 数量坐标图 能量关系图 特点 举例 互利共生 相互依存，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化 地衣；大豆与根瘤菌　 寄生 对寄主有害，对寄生生物有利。如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活得更好 蛔虫与人；菟丝子与大豆；噬菌体与被侵染的细菌 竞　　争 数量上呈现出“你死我活”的“同步性变化”。两种生物生存能力不同，如图a；生存能力相当，如图b。一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈 牛与羊；农作物与杂草；大草履虫与双小核草履虫 捕　　食 一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化 羊与草；狼与兔；青蛙与昆虫　 提醒　(1)两种生物之间可能有多种种间关系。 (2)上述种间关系都有利于种群的进化。 (3)关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定：a.从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；b.从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。 ※小试高考※ （2012 大纲）下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是 A