高职《建筑工程计量与计价》课程教学改革探讨.pdfVIP

他山之石 堙口，下亚工上蠡。，嚣，I-5下金咄 高职《建筑工程计量与计价》 商字罗丽玲 (广西建设职业技术学院广西南宁530003) 【擅要J课捍改革是教学改革的重点和难点，本文就高职院校七建类学牛的培养目标和《建筑工程计量与计价》课程的要求和特点，从教学大纲的 改革、教学方法的改革和教学考核的改革几个方面进行阐述，探讨课程教学改革的措施。 【关键词1高职建筑工程计量与计价教学改革 加强专业建设、深化课程改革足高职院校进行教育教学改革的霞要举 改变以律教师在上面讲，学生在下面听的僵硬模式，积极推行肩发式、讨论 措之一，《建筑f1：程计量与计价》足高职土建类建筑工程技术专业的一门专 式等牛动洒泼的教学方法，如：在讲授一般土建工程施L图预算的编制这 业课程，课程内容多，要求有较强的珲论性和实践性，学生在传统教学模式 ～章内容时，课堂时『HJ进行厂合理分配，先学习定额中工程量的计算规则， 的学爿过程中常常感觉比较困难，很容易失去学习的必趣，冈此，笔者结合 再利用图纸进行相关内容的计算，给学生留出一定的独立思考时间，进行 自身的教学经验，提出改革的思路，就改革教学大纲、教学方法、教学考核 个别答疑，最后再综合问题，统一讲解。 这几个方而做一些探讨。 3．课稃的第鼍个特点是内容多，完成整个施工图预算的编制过程，得 一、教学大纲的改革 到一本完整的工程预算书，需要fb工程量计算表、预(结)算表、工料分析 《建筑工程计最与计价》的教学大纲改革着霞体现能力本位的教学宗 表、工料分析汇总表、材料价茇调整表及费用计算表等若十表格组成。教师 旨，在原教学大纲的基础上进行了几个方面的调整： 在授课r}I应该根据不同表格的填写方法，灵活运用各种教学手段，帮助学 1．在教学日的和要求方面，着重强调三人目标：知识目标、能力目标和 生加强理解和记忆，如：在学习材料价差的调整这一部分内容时，教师町以 德育目标，即通过学习建筑工程定额的基本理论和工程颅算、工程量清单 罗列出各种材料的名称，布置学牛．自己进行材料市场价格的调奁和统计， 计价的编制方法，培养学生具备利用手工和计算机的辅助来编制单位工程 学牛在通过上删查询或直接到建材If『场寻价的过程中，学习的兴趣和学习 预算、审核结算及编制标底的暴本技能，同时还提出将职业道德教育融入 的土动住得到极大地激发，也能更深刻地理解“量价分离”的工程量清单报 专业知识教育中，培养、教育学牛在工作中尊重职业信誉，遵守职业道德。 价的意义。 2．在教学内容方面，力求与建筑行业当前的技术特点和技术水平相适 4．课程的第网个特点是计算量大，一套图纸的工程量计算至少有几十 应。紧密结合专业领域的技术发展和进步，突出课程的应用性和实用性，优 项分项工程的计算内容。教师在授课中应该针对f：建类建筑工程技术专业 选教学内容，明确教学重点，对课程内容进行适当地整合，把课程内容分成 男牛比例较人，学习过稃中极易产牛厌学、懒动于．的现象，采用激励的教学 工程定额原理、建筑j二程预算和上程量清单计价二部分。①工程定额原理： 方法，注意观察学生的学习状态，积极调动课堂气氛，穿插介绍建筑行业的 从目前的社会调查显示。很多建筑企业还没有自已的企业定额。为适应市 现状、发展趋势和就业前景等内容，增强学生的自信心，鼓励学生丰动学 场的竞争必须逐步建寺、完善和发展食业定额，这部分内容使学生能够系 爿，把枯燥烦琐的计算过程变为轻松愉快的学习：同时还要利用多媒体教 统地学习编制企业定额的原理和方法。具备编制企业定额的能力。②建筑 学，介绍工程预算软件的操作方法，安排上机操作实习练习，使学生获取手 工程预算；是在计划经济体制下建筑工程采用的定额计价模式，目前围内 算和机算编制施丁罔预算的知识和能力。 市场的现状决定了颁算定额的心用有一定的时效性，这部分内容使学牛能 三、教学考核的改革 够掌握本地Ⅸ的预算定额及一般土建T程施工图预算的编制方法。③1：程 《建筑1：程计苗