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2014特岗教师-教育理论综合知识模拟题（七）答案 吉林教师考试交流 群：159253909 【网校笔试】：网校优惠课程 |【面试图书】：面试备考图书 一、单项选择题 1.B [中公专家解析]“关键期”最初是从动物心理实验研究提出来的，这一现象最早是由生物学家劳伦兹在研究鸟类的自然习性时发现的。 2.A [中公专家解析]教育与政治经济制度有密切的关系，人力资本理论重视人口的质量，认为人力资本是现代经济增长的重要因素，并把这些因素归结为知识的进步、技术的改进和劳动力质量的提高，所以人力资本理论说明了教育对经济发展的促进作用。 3.B [中公专家解析]根据迁移的性质来分，可以把迁移分为正迁移与负迁移。其中负迁移是指两种学习之间的相互干扰、阻碍。 4.A [中公专家解析]略。 5.C [中公专家解析]启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。 6.D [中公专家解析]感受性：人对刺激物的感觉能力。绝对感觉阈限：最小可觉察的刺激量。绝对感受性：能够引起我们感觉质变的最小的量变数值就是绝对感受性。题干是感觉阈限的定义。 7.C [中公专家解析]略。 8.C [中公专家解析]20世纪50年代，布鲁姆等人继承和发展了泰勒的行为目标思想，创立了教育目标分类学，把行为性目标推向了一个新高度。 9.B [中公专家解析]群体规范对成员具有比较和评价的作用，它可为成员提供认知标准和行为准则，用以调节、制约成员的思想和行为，使它们保持一致，群体规范还可作为成员彼此认同的依据。 10.A [中公专家解析]班主任是学校对学生教育管理的具体执行者，是班集体内教育和教学活动的核心，是联系学校、家庭和社会的纽带。 二、多项选择题 1.BCE [中公专家解析]问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目的状态的过程。 2.ABCDE [中公专家解析]教育学创立的标志：(1)从对象而言，教育问题构成一个专门的研究领域，受到了思想家或教育学家们的特殊关注；(2)从概念和范畴而言形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念和范畴以及概念和范畴的体系；(3)从方法而言，有了科学的研究方法；(4)从结果方面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门系统的教育学著作；(5)从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构。 3.ABC [中公专家解析]略。 4.ABC [中公专家解析]课程目标的分类，有垂直和水平两个角度，垂直分类有教育、课程与教学三个层面，水平分类有认知、技能、情意三个层面。 5.ACE [中公专家解析]放纵型就是父母对子女过于溺爱，让孩子随心所欲，教育达到失控状态。孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。 三、填空题 1.学校教育 2.教育再生产科学知识 3.一费制 4.先行组织者 5.马克思主义关于人的全面发展学说 6.教科书费 7.创造性 8.18 9.学校教育 10.逃避 四、名词解释 1.社会性压力源：造成个人生活方式上的变化，并要求人们对其做出调整和适应的情境与事件。 2.德育过程：是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促进受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。 3.认知策略：指运用有关人们如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为，并提高其学习、记忆或认知效率的能力。 4.班级授课制：是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。 5.教师文化：是教师在教育教学活动中形成与发展起来的价值观念和行为方式。 五、简答题 1.[答案要点](1)指导教学模式； (2)程序化训练模式； (3)完形训练模式； (4)交互训练模式； (5)合作学习模式。 2.[答案要点] (1)引起学习动机； (2)领会知识； (3)巩固知识； (4)运用知识； (5)检查知识。 3.[答案要点] (1)忠诚于人民的教育事业。依法执教，严谨治教；爱岗敬业，廉洁从教。 (2)热爱学生。全面关心学生，尊重和信任学生，严格要求学生，理解和宽容学生 ，解放和放飞学生。 (3)具有团结协作的精神。 善于与同事合作，善于与家长和社会合作。 (4)以身作则，为人师表。 加强修炼，言行一致。 4.[答案要点] 记忆是在头脑中识记、保存和提取个体经验的心理过程。运用信息加工的术语，就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。 记忆基本过程：信息进入记忆系统——编码，信息在记忆中储存——保持，信息从记忆中提取出来——提取