创建工程训练中心模式的思考.pdfVIP

创新论坛 2007年 　第 28卷 　第 6期 ★ ★　 技术与创新管理 创建工程训练中心模式的思考 王燕瑜 ,吴玉斌 (深圳大学 机电与控制工程学院 ,广东 深圳 518060) 摘 　要 　本文阐述了深圳大学筹建工程训练中心的建设理念 、目标和规模 ,工程训练体系的建立 ,促进了教学方法和教 学手段的改进以及师资队伍的建设 ,探索出了一种和深圳大学发展水平和规模相适应的工程训练中心模式 。 关键词 　工程训练中心 ;工程训练体系 ;教学改革 中图分类号 : G424. 31　　　文献标识码 : A 　　　文章编号 : 1672 - 7312 (2007) 06 - 00 18 - 03 　　2 1世纪的高级工程技术人才 ,应该是复合型、创 程实践教学基地 ,需要有现代的、全新的教学理念 : 造性人才 ,应该具有较强的适应能力 、发展能力和竞争 1. 1　建设大工程背景的知识结构 能力以及扎实的理论基础 。因此 ,如何培养出这种既 以先进技术训练为龙头 ,引导创意思维为主线 ,贯 懂技术 、又能动手 ,既重效益 、又善管理的高素质应用 彻多学科集成思想 ,在与现代科技发展水平相适应的 型人才已经成为我国高等教育面临的重要课题 。工程 平台上培养学生的工程实践能力和创新精神 ,积极引 训练中心是以培养学生工程实践能力 、协作精神和创 导学生建立具有大工程背景的知识结构 。 新意识为 目的的实践性教学基地 ,如何建设现代工程 1. 2　实现完整的育人功能 训练中心 ,充分发挥它在 2 1世纪人才培养中的作用 , 工程训练中心的建设要实现完整的育人功能 ,工 已成为高等工科教育研究的热点问题之一 。 程训练实践内容可覆盖机械 、电子 、电工 、信息、自动控 毋庸置疑 ,传统的金工实习在我国的高等教育发 制 、工业管理等学科 ,在重视学生的基本技能训练的同 展史上为培养高级工程技术人才做出了重要的贡献 。 时 ,要不断增加新技术 、新工艺和新设备的实践内容 。 但是 ,时代在前进 ,科技在发展 ,社会对高素质人才的 1. 3　实行全方位的开放 需求愈来愈迫切 ,愈来愈高 。我国高等教育正在逐步 工程训练中心同时也应该是大学生课内外科技创 实现由应试教育向现代综合教育的转化 , 以传统的学 新活动的开放实验基地 ,不仅要为理工科的学生服务 , 习工艺知识 、提高动手能力 、转变思想作风为主要理念 还要逐步为人文和管理学科的学生服务 。 的金工实习正朝着学习工艺知识 、增强工程实践能力 、 2　工程训练中心的建设 目标 提高综合素质 、培养创新精神和创新能力的目标发展 , 正在实现由传统的工艺实习向能基本涵盖现代工业体 工程训练中心必须建成与深圳大学发展水平和规 系内容的工程训练转化 ,在全国大部分理工科院校把 模相适应的、达标的教学条件和师资队伍 ,具有良好的 传统的金工实习基地向工程训练中心转化的时候 ,对 教学水平 。该中心应成为我校理工科大学生全面贯彻 于处在经济发达地区的深圳大学 ,却仍停留在金工实 落实素质教育和进行创新实践教育的重要基地 ,要立 习的水平 ,这不仅仅与深圳市的经济高速发展不符 ,更 足本校 ,面向地区 ,积极贯彻工程实践教学新的课程教 重要的是大大抑制了当今对具有复合型和创造性人才 学 目标 :学习工艺知识 ,增强工程实训能力 ,提高包括 的培