高校机械工程训练中心的管理模式及其实践.pdfVIP

年第 期 企 业 经 济 ， !# $ ’( $ !# 总第!%$ 期 /0/1213)/ /4’’56 )*+,-. ’( !%$ 高校机械工程训练中心的管理模式及其实践 邹小平，蔡 颖，谢小妍，张宇宙 ) 华南农业大学，广东 广州 4 ’$5%# + ! 摘 要 将教学服务功能与生产功能分离、明确建设目标及功能定位并加强内部管理，按教学、科研、试制 相结合这一模式，适合高校机械工程训练中心的可持续发展。 ! 关键词 训练中心；管理模式；创新设计；实践；探索 ! 中图分类号 6%$5, ’ ! 文献标识码 0 ! 文章编号 ’$$5 4$#% ) #$$% + $% $$.( $# 高校机械工程训练中心是有关专业的实习、实验基地，其 务于教学实践就显得非常有必要。改制组建成为全校有关专 “ ” 首要任务是为教学科研服务。改制前的农业机械厂是按照 业教学、科研、实践的 机械工程训练中心 ，由有关专业的学 “ ” 事业单位，企业化管理 的要求来组织教学、科研和生产活 科带头人负责中心建设，在编人员转为教辅系列，从体制上 动，随着高校综合改革的不断深入和需要，许多校办工厂都 正式纳入了学校的统一管理。所有这些措施，都是工科教学 “ 陆续改制，将教学服务与生产功能进行分离，组建为 机械工 科研事业发展的需要，也体现了学校与时俱进，迈出一条具 ” 程训练中心 。本文就本校机械工程训练中心建设的实践经 有我校特色的办学之路。 验，对有关的改革以及管理模式进行必要探讨。 二、明确定位推行以教学科研为中心的管理模式 “ ” 一、机械工程训练中心 的成立是高校发展的需要 机械工程训练中心，其功能定位与建设目标是搭建一个 ’, 历史的沿革：华南农大机械工程训练中心在改制前称 接近现代工业水平的工程实践教学平台，营造一个以教学科 为农械厂，属于校办工厂，已有 多年历史，一直担负着金 研为中心的工程训练环境，适应有关的金工实习、课程实验 %$ 工实习教学任务。由于历史的原因，农业大学是否还在城里 等的需要，为保证建设目标的实施，加强训练中心的内部管 办，直到 世纪 年代还是个未知数，从而限制了农械厂 理是关键。 #$ -$ “ ” 的发展，导致实习环境差，设备陈旧，技术落后。而在 世纪 加强实验室管理：进一步加强 专管共用 的大型设备 #$ ’, ($ 年代初，随着高校综合改革的不断推进，市场经济的思想 专用实验室的管理，制