二00五—二00六第一学期南开区六十三中学教师教案.docVIP

二00五—二00六第一学期南开区六十三中学教师教案 第_15周 周课时_ 1____ 第___1_课时 课题：习惯——成长的基石 教材简析 “习惯——成长的基石”是第二单元――学习资源的合理利用——善学篇的第五小节，习惯对于我们的生活、学习上的成功至关重要。 学情分析 “习惯养的好，终生受其益，习惯养不好，终生受其罪。”习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥巨大的潜能。成功者正是凭借良好的习惯，提高工作效率，提高记忆效果，保持饱满的精神状态。 教学目标 知识与能力：什么是“习惯”？我认为，习惯是我们长期重复的做某件事情，逐渐养成的活动。例如，你用筷子吃饭，用右手写字，以及每日的洗漱等等，俗话说得好“冰冻三尺，非一日之寒”，习惯的养成不是一朝一夕的，一个好的习惯，可以影响我们的一生，使我们终生受益。播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获品德；播种品德，收获命运。虽然那时我对这句话并不完全理解，但我知道习惯对一个人一生的成败一定是起决定作用的?。 ?1．汇报预习本课情况，相机提出为什么要认真完成作业。 ????2．展示几份优秀学生作业，小结导入。 ????“认真完成作业”既是我们的学习任务，更是一种好习惯，它可以检验我们知识掌握的情况，可以巩固我们所学知识，增强我们的学习能力。每个同学都要养成这个好习惯，你才能成为真正的成功者。 ????今天我们就来学习培养良好的习惯——认真完成作业。 ????二、指导渗透如何认真完成作业 ????可以用自己的语言夸，有困难的学着老师的提示语夸。 ????同学们完成作业坐姿真端正。 ????你的学习用品摆放得真整齐。 ????你的作业写得真漂亮、整洁。 ????你的执笔姿势很正确。 ????(相机过渡书面作业要认真完成，口头作业同样要认真完成) ????你认真地朗读课文，多投入呀! ????你借助课文录音读课文，方法真好! ????你们俩剪贴报纸、积累学习材料合作多好1 ????2．夸夸身边同学。 ????展示学生在家学习的照片，评议，在“成长塔”上贴“基石”激励。 ????三、激趣操练 ????1．同学们，你们认真完成作业这种态度被校少先大队部知道了，大队部也知道我们“寻找春天”的实践活动，大队委决定三年级的橱窗用来展示我们的作业呢1 ????2．小组合作，组长根据组员情况分工。 ????(老师带来了书法纸、白纸，我们的作业展主题是：我们的春天，大家可以将你收集的春天的古诗写下来，可以画画、剪纸装饰一下……) ????3．学生当场操练，教师巡回指导、摄取镜头。 ????4．评评我自己。从态度、坐姿、执笔、练习本摆放等方面评议。 ????四、总结 同学们，生活中还有许多好习惯要养成，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，共同养成更多的好习惯，让好习惯伴我们一起成长吧！