物理试卷一模.docVIP

（昌平）下列说法符合事实的是 A．物理试卷一页纸的厚度大约是10mm B．一个鸡蛋的质量大约是60g C．一名中学生正常步行的速度为10m/s D．昌平地区，每年三月中旬早上六、七点钟的气温最接近20 ＜答案＞ B （海淀）下面对日常生活中一些物品的质量和长度的估计，其中最接近实际的是 A．学生使用的课桌高度约为150cm B．篮球的直径约为30cm C．一支普通铅笔的质量约为500g D．一块水果糖的质量约为0.3kg B （08海淀二模）我国一元硬币的直径最接近于 A. B. 2.5mm C. 2.5cm D. 2.5dm ＜答案＞ C （昌平）图16中，木块B的长度为 cm． 2.7±0.1 （08海淀二模）根据图20所示，读出下列测量量得的数值。 2.30； 为了测量某石块的密度，小兰同学利用一只小玻璃杯，一个量筒和适量的水做了如下的实验：（1）在量筒内倒入的水。 （2）将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上，如图21所示此时水面与刻度线相平。 （3）将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上，如图21所示，此时水面与的刻度相平。 （4）取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中，此时水面与的刻度线相平。 根据以上数据可知，小玻璃杯的质量为__________kg。石块的体积为____。石块的密度为___________。 0.024；； 同学利用手边的器材：天平和砝码、烧杯、水、某种液体，顺利的完成了测量“某种液体密度”的实验。下面给出的是小林完成实验时的第一个步骤，请你将实验步骤补充完整。步骤；（1）用调节好的天平和砝码测出空烧杯的质量m1； （2） ； （3） ； 液体密度的计算公式：ρ液＝ 。 ＜答案＞ （2）用调节好的天平和砝码测出盛满水的烧杯和水的总质量m2； （3）用调节好的天平和砝码测出盛满某种液体的烧杯和液体的总质量m3。 计算公式：ρ液＝ （昌平）小明想测量每天早晨妈妈做的豆浆的密度．他从学校借来了天平和量筒，借助家里的玻璃杯测量豆浆的密度．他测豆浆密度的实验步骤如下： A．称物体质量前，调节好天平. B．用天平称出玻璃杯的质量m1. C．将适量豆浆倒入杯中. D．用天平称出玻璃杯和豆浆的总质量m2 .E．将杯中豆浆倒入量筒中，测出豆浆的体积V.F．计算豆浆的密度ρ=（m2－m1）/V. （1）若按上述步骤测量，所测出的豆浆密度 （选填：“偏大”或“偏小”）； （2）小明调整了实验步骤，根据合理的实验顺序进行实验．在称物体质量之前， 将天平放在水平桌面上，并将游码放在标尺左侧零位，发现天平指针位置如图25甲所示，此时，小明应该将平衡螺母向 侧调节（选填：“左”或“右”），直到指针指在分度盘中央刻度线上才开始称量．小明测量的结果，如图25乙—丁所示，根据图示数据可以计算出豆浆的密度是 kg/m3．（结果保留一位小数） ＜答案＞ （1）偏大（2）右1.3×103 （海淀）小军在参加学校组织的拓展训练时，在湖边捡到一块漂亮的小石块，他想测出小石块的密度。小军书包里有一个水杯、一把钢尺和一些细线，他利用钢尺、水杯和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案，以下是他设计的实验步骤，请将其补充完整。 （1）用一根细线拴好小石块系在钢尺的一端A，用另一根细线系在钢尺的某一适当位置O，手提细线使钢尺悬挂，钢尺恰好在水平位置平衡，____________________； （2）把小石块浸没在盛有湖水的水杯中，将钢尺的悬挂点向远离A端移动到另一适当位置O′，使钢尺再次在水平位置平衡， ； （3）已知湖水的密度为ρ水，利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度的表达 式为ρ石= 。 （1）读出OA的长度l1和O点到钢尺中心距离l2 （2）读出O′A的长度l1′和O′点到钢尺中心距离l2′ （3） （朝阳）小阳同学为了测量牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了如下实验步骤： A．用天平称出玻璃杯的质量m1； B．将适量的牛奶倒入玻璃杯中； C．用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m2； D．将杯中牛奶倒入量筒中，测出量筒中牛奶的体积V； E．计算牛奶的密度ρ。 （1）写出该实验测出的牛奶的密度的表达式ρ＝ 。 （2）为了减小实验误差，可