安徽工业大学附属中学2015届高一年级部管理手册之.doc

安徽工业大学附属中学2015届高一年级部管理手册之 新生入学教育——准备充分，赢在起跑 序：相信每一个同学都是带着好奇的心情和美好的梦想跨入重点高中大门的，很多同学认为进了重点高中就距离理想达大学不远了，但理想和现实还是有很大的差距的有很多同学由于开学前的心理准备不充分，以至一开始就与别人拉开了距离，失去了先机，影响了情绪，削弱了斗志，直至影响了最后的高考所以一开始做好充分的心理准备是非常关键的。 目录： 一、安工大附中校训 二、高一年级部部训 三、高一新生初高中衔接 四、高一新生确定三年奋斗目标 五、高一年级部对学生的行规要求 六、高一年级部对高一学生的学习剖析 七、高一年级部对学生的考试要求 八、高一年级部对学生的思想要求 九、高一年级学生的心理特征及学习对策 ?1.树立高中生的意识 　　高一新生首先要从思想上意识到自己已经成为一个高中生了。必须时刻提醒自己：“我”是一名高中生，并依此不断进行自我调整。尽快促成自己角色的转换，为适应高中阶段的学习生活奠定基础。 2.了解高中阶段的学习特点 　　初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力。具体表现为：知识量大，难度大；系统性强，综合性强，各学科互相影响；能力要求高。在高中阶段，不能只局限于知识的学习，而要重视观察、思维、分析、阅读、动手等能力的培养。 3.养成良好的学习习惯 　　高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变，从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。因此，学会学习、主动学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，是高中生独立获取知识和能力的基础。 4.尽快适应环境 进入高一，学生们就进入了一个全新的环境。来到了新的学校、新的班级，看到的不再是自己熟悉的校园、校舍；看到的不再是朝夕相伴的同伴，而是一张张陌生的面孔。人生地不熟，在感到新鲜好奇的同时，会产生紧张、不安的心理。而中学生在认知、情感和个性等方面尚不成熟，缺乏与人交往的经验，缺乏足够的交际技巧，常常导致一方面渴望与人交往的开放性与另一方面自身内心的封闭性的矛盾的激化，产生焦虑、烦躁不安、苦闷、孤独的心理。因此，对在新环境中将出现的各种现象和问题，要有足够的认识，做到思想上重视，心理上有所准备，到时行为上才能够接受。 5.做好开学前的准备工作 很多同学认为没有正式开学，可以好好玩玩，放放松，这是没有什么大的错误。但是过于放纵的玩就是你不适应高中的学习的开始，生物钟紊乱，学习斗志消逝是很危险的，更加让我们担心的是在这样的生活中你的思想的懈怠会直接影响你迈的第一步。建议同学们在8月2日军训开始后，就把它看做是高中学习的开始。有的同学做的更好，中考结束经过简单休整后就进入高中课程的衔接训练。 其它开学必要准备，如： 1、准备好学习用品是高一新生入学要做的准备之一，这个毋庸置疑，相信各位同学都明白，每个学期开学都一样的。 　　2准备一本错题集。把平时学习中的错误、疑点、难点记下来，有空时常看看，借此有错必纠，消化巩固，这个也是高一新生入学要做的准备。 　　3准备一本心得集。平时学习中的点滴妙招，生活中的情感历程，思想上闪耀的火花，拿起笔写下来。日积月累，你的心得集也许就是一本百科全书呢。 　　4定好学习目标。目标就是努力方向，有了方向，行动才不会茫茫然，才会一步一个脚印地向上攀登。 　　5订份生活计划也是高一新生入学前要做的准备。良好的生活习惯可以促进我们的学习。制订一份高一生活计划，并且做到持之以恒。当你习惯成自然后，你会觉得生活是那样的充实而又富有节奏! 　　6订份课外读物。书本上的知识毕竟有限。同学们可以用节省下来的零花钱，订份课外读物。一份《家教周报》就足以让你大开眼界，大饱眼“福”了。 　　7交个知心朋友。俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友。”高一新学期伊始，你的新朋友是谁呢?是学习上的竞争对手、生活上的帮手，还是志趣相同的好伙伴呢?交朋友当然别忘了“近朱者赤，近墨者黑”这一古训。 　　Case：哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有比较清晰的短期目标；3%的人，有十分清晰的长期目标。 　　25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思。 　　那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺