打造“青春middot;奋斗”的西中德育.docVIP

打造“青春·奋斗”的西中德育 ——2014—2015学年西乡中学? 一、 （一）班主任 1．抓好班级常规工作，履行班主任工作职责。详见附录材料。 2．掌握学生动态，研究学生成长。 （1）第一周内了解学生基本情况，上交学生信息表及“三特学生”情况表（电子表）。 （2）第二周内基本定好班干部，制定班规，设定好班级文化，排好座位（建议形成可合作性学习的固定小组），讲台上放置座位表。建立好家长飞信群和QQ群，搭好沟通平台，重点联系班级前10名孩子的家长，为保优奠定基础；了解本班级的社区原居民，本学期要求原居民学生必须单独家访一次。 交班主任工作计划，计划内需要包含班级情况分析、班规、班干部名单，班级文化内容。 以班级文化核心理念为主题，完成黑板报设计。 建议教师节当天提倡学生自制卡片，写温馨小字条，杜绝送礼，开展教师节感恩活动。 （3）九月份开展班级文化落实活动，并利用主题班会让同学认同班级文化，增强班级的凝聚力。班主任能认识班上学生，并对大部分同学有所了解。 （二）班主任备课组长 1．协助年级处理具体的班级管理问题，探索班主任专业化发展道路。 2．第一周交工作计划，计划中要求分析本年级学生的心理特点、成长特点和可能存在的德育问题；并针对本年级学生情况，在初一的感恩主题教育、初二的责任主题教育、初三的理想主题教育的基础上，各年级分别确定本学期的三个重点班会教育主题；以我校申报国家级课题的子课题“班主任如何建立良好班风提高教学质量”、省级课题“教育生态视角下的生态德育实践研究”为切入口，选择一个问题点作为本年级的研究方向，期末年级交相关的原创论文，或个案研究。 3．第二周组织本年级班主任研究如何建立有效的学生综合素养成长电子档案，提交年级方案。(关于学生成长记录的特别说明：教育局下发的《学生成绩记录册》存在以下不足：过于繁琐，部分格式设置不合理，容易丢失，用到第二年变黄变旧。如何设置有效高效的学生成长记录，建议从电子版本考虑，如何简洁有效，烦请大家多多考虑) 4．每学期组织一次年级主题班会公开课。 三、以上很多地方需要在落实过程中不断完善补充，德育之路漫漫而修远，请大家多多支持，非常感谢！ 备注：欢迎加入德育群144653396，所有有关德育通知等都在本群上发布。 深圳市西乡中学班主任（级主任）工作常规要求 班级建设基本要求 　　目标明确、积极向上，求实创新、稳步发展，以生为本、和谐育人。 班主任是每个教学班的直接责任人，级主任是年级第一责任人。级主任根据学校要求，结合本年级实际情况指导班主任工作，学校德育处负责日常管理和指导工作，其他部门和教师密切配合，确保学校工作在班级得以贯彻落实。 一日常规 　　1、第一时间检查本班学生的出勤情况，进行晨检晨报，发现问题（包括学生健康问题）要及时反馈给家长、校医室，根据情况严重程度做好向学校相应部门汇报。 　　2、协助科任教师组织学生认真上好早读课，协助科任教师完成当天的作业收缴。 　　3、组织学生做好课间操。 4、协助任课教师指导学生做好眼保健操。 　　5、指导学生做好教室、走廊、楼梯等区域的卫生工作，不乱扔垃圾，做到桌椅整齐、课室干净、讲台整洁，卫生工具排列整齐。 　　6、教育学生节约粮食，节约用水、用电和爱护公物，不乱涂画，做到桌面无刻画，墙壁无污痕，图书无破损。 　　7、经常性开展安全和法制教育，时刻注意学生安全，严防事故发生。 8、做好个别学生的心理辅导工作和家长的接待工作。 9、安排专人管理空调、电脑、投影电源、饮水机等设施设备，做到放学及非教室上课的时间段关门、关窗、关电。 10、教育学生注意个人形象，按学校要求穿着打扮，做到仪表端庄，举止文明。 一周常规 　　1、按学校规定要求及时组织好学生参加升旗仪式，保持队伍的快、静、齐和良好的精神风貌，教育学生遵守《中华人民共和国国旗法》。 　　2、开好班会课。班会课要有主题、有教案，联系实际，针对性强，重视开展体验式、参与式主题班会课，注重实效性。 　　3、组织好本班学生的课外活动，协助体育教师组织学生参加体育锻炼。 　　4、写好每周的班（团、队）会计划，开展好班（团、队）活动。系统地对学生进行日常行为规范教育。对违反校规的学生进行耐心细致的教育，严禁体罚和变相体罚学生。 　　5、凡学校、年级组织的活动都要做好组织工作，明确分工、落实工作，严防事故发生。 　　6、要掌握各科的作业量，及时与任课教师沟通，协调控制总作业量，减轻学生课业负担。 　　7、组织学生每周进行一次教室、包干区和公共区大扫除。 8、每周至少家访（信访、电访）2位以上的同学。 9、协助生活老师检查住校学生到校情况，并检查是否携带违禁品。 一月常规 　　1、每月指导学生出一期班级黑板报，内容要与学校德育处当月教育主题或重点工作内容相符。 　　2、召开一次班（团、队）干部工作会