柳青苑校区养成教育工作计划.docVIP

临沂西郊实验学校柳青苑校区养成教育工作计划 2015年 柳青苑校区养成教育工作计划 养成教育是素质教育教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。养成教育是一个长期反复的教育过程，结合工作实际，特拟订本学年工作计划： 一、指导思想： 养成教育是我们的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创学部养成教育的新局面，大力推进素质教育。 二、工作目标： 1．通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。 2．通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。 3．通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。 4．通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。 三、教育内容 以《学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《小学学生一日常规》为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪、学习、生活和节俭四方面，正面规范学生行为习惯。 1．礼仪习惯： ①见到家长、领导、老师要问好。 ②尊重长辈，听老师教导，不顶嘴，讲话态度诚恳； ③接受奖品或锦旗时要起立双手接，少先队员行队礼，受到赞扬时说“谢谢”； ④不在公共场所大声喧哗；未经他人允许，不得进入各专用教室或其他处室； ⑤关心父母等长辈的身体，节假日主动打电话问候； ⑥有客人来访，要热情周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语，并能主动让座、倒水； ⑦上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”； ⑧同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号； ⑨参加升降国旗，要严肃、庄重，根据学校要求穿校服，挂好红领巾，衣着整洁，。 2．学习习惯： ①课前要预习，学会带着问题听课； ②课前准备好学习用品，静待老师上课； ③上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。 ④上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考； ⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩； ⑥按时完成作业，做到独立、耐心、细致； ⑦学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯； ⑧考试答题要细心、准确、书写规范。 ⑨养成良好的读书习惯，坚持每天看半小时以上。 3．生活习惯： ①早晨早起，不睡懒觉。 ②起床、穿衣、洗涮、整理房间行动快速。 ③吃饱饭、吃好饭、不挑食、不喧哗。 ④上学、上课不迟到。 ⑤早晚涮牙，天天洗脚，勤剪指甲常洗澡，穿戴整洁。 ⑥出入教室，不打闹。晨会或出操、退场讲秩序，认真做好早操、眼保健操。 ⑦积极主动打扫教室，不在公共场所游吃，不乱扔纸屑，不乱涂乱画，爱护公共财物。 ⑧按时认真完成值日工作，主动帮助同学、老师和家长做力所能及的事。 4．节俭习惯： ①利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水； ②爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔； ③爱护桌椅、门窗、板擦等物； ④爱惜衣物，不乱丢弃； ⑤爱惜粮食，不剩饭，节约一粒粮食； ⑥不随便丢弃粉笔、扫帚、纸篓等教室用具； ⑦正确支配零用钱，少吃零食； ⑧不向父母提出过高的物质要求； ⑨学习、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题。 四、工作措施： 1．加强师德建设，提高教师德育意识，强化学科渗透功能，及时纠正学生不良行为习惯； 2．学校成立“学生会”，及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督作用。少重点检查学生不文明行为； 3．建立养成教育工作宣传栏，及时批评和表扬涌现出的典型人物事迹，典型人物采取各班推荐核实评选的原则确认，定期公布养成教育阶段性评比结果； 4．将学生会检查结果作为“优胜班级评比”的重要考评依据。 政务处 2015、4