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镇江市幼儿园 一日活动常规要求
第一部分:生活活动
生活活动:指满足幼儿生命基本需要的活动,培养幼儿生活自理、与人交往、自我保护等能力和规则意识,养成健康的生活卫生习惯。包括:入园、饮水、盥洗、餐点、入厕、睡眠、离园等环节。
基本要求:1.根据幼儿不同年龄段生理和心理发展的需要,建立科学的一日生活常规,既有利于形成集体生活秩序,又能满足幼儿个体的合理需要,不强求一律、整齐划一。2.引导、支持和鼓励幼儿参与生活规则的建立,要满足幼儿受保护的需要和独立的需要,避免过度保护和包办代替。3.组织和指导幼儿的生活活动,要进行充分的预设和准备,减少不必要的等待,避免隐性和显性的时间浪费。4.确保幼儿生活活动安全;有处理突发事件的应对措施。
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项目 幼 儿 教 师 保 育 员 入 园 1.按要求带齐当日所需的生活和学习用品。2.着装整洁舒适,便于活动。3.按时、愉快入园,有礼貌地向老师、同伴问好。4.愿意接受晨检,身体不适能告诉保健员。5.主动参加晨间活动。 1.主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长。
2.观察幼儿身体、情绪和精神面貌;察看是否携带不安全物品,是否按要求带齐当日所需用品。
3.有针对性地向家长了解幼儿情况。
4.查看幼儿出勤情况,并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系,了解原因。
5.组织幼儿开展观察、劳动、值日、自选活动等。
6.建立早值班制度,对早入园 1.开窗通风,保持空气流通。根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。
2.室内外清洁做到“六净”:地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架,保持整洁。3.做好当日餐巾、口杯、洗脸巾的消毒工作,口杯、洗脸巾定位放置。
4.做好早餐准备。
5.准备好当日足量的、温度适宜的饮用水
? 保健员 1.穿工作服在园门口进行晨间检查,内容如下: A、一摸二看三问四查。
一摸:额头、颈部和手心有无发热。 二看:面色、情绪是否正常,有无流涕、结膜充血、咽部是否充血,体表有无皮疹、伤痕。 三问:在家饮食、睡眠、大小便、有无传染病接触史。四查:是否携带不安全物品。五防:传染病流行季节,检查早期症状和体征。发现异常及时通知家长。B. 发放晨检牌:向健康幼儿、服药幼儿、待观察的幼儿发放不同的晨检牌,由幼儿或家长带回班级并登记。3. 药品登记: 对带药来园的幼儿请家长填写的委托服药登记表,并核对药品,待晨检结束后将其妥善保管在保健室内幼儿拿不到的地方。午餐后由保健人员到各班进行喂药。 家长 1.按要求帮助幼儿带齐当日所需的生活和学习用品,确保幼儿不带危险物品到园。2. 出示接送卡,按时护送幼儿入园,主动让幼儿接受保健人员的晨间检查。3.主动向保健员和当班教师告知幼儿的特殊情况,尤其是身体的不适。4.若需委托幼儿园喂药,应主动填写好委托服药登记表(服药者姓名、性别、年龄、班级、药品名称、服药计量、服药方法 )交保健员。5.与老师交接接送卡和晨检牌后方可离园。 饮水 幼 儿 教 师 保 育 员 1.愿意定时饮水。需要时会主动取水喝。2.正确取水,不浪费水,不喝生水,喝水时不说笑,不边走边喝水。3.剧烈运动后稍事休息再喝水;饭前、饭后半小时少饮水。4.用个人专用口杯喝水,口杯用后放回固定的地方,杯口朝上。 1.上下午各组织一次集体饮水,提醒并允许幼儿随时喝水。2.观察幼儿饮水量,保证幼儿日饮水量达400—600毫升以上。3.指导幼儿安全有序地取水。 1.提醒、帮助幼儿安全有序地取水和取放口杯。2.引导和帮助幼儿按需饮水。提醒有特殊需要的幼儿多饮水。3.保温桶每天清洗,幼儿个人专用饮水杯每天清洗并消毒一次。 项目 幼儿 教师 保育员 盥洗 1.随时保持手、脸清洁。饭前、便后、手脏时会自觉洗手,不浪费水,用小流水洗手,保持地面、服饰干爽。2.正确洗手:卷衣袖,双手向下将手心、手背、手指洗净,用自己的毛巾擦干。 1.组织幼儿有序地盥洗。2.将正确的盥洗方法、爱清洁、节约用水等图示呈现在盥洗处,提醒幼儿遵守。3.指导中、大班值日生检查盥洗结果。 1. 盥洗室环境卫生、安全,保证幼儿用流动水洗手,盥洗室毛巾毛巾及时清洗消毒 并保证一人一巾。 用餐 1.餐前自觉洗净手、脸。2.独立进食,细嚼慢咽,不边吃边玩(正餐: 30—40分钟,点心:15分钟)。3.正确使用餐具及餐巾。4.不挑食、不剩饭菜,不过量进食。5.保持桌面、地面和衣服清洁,残渣放渣盘。6.餐后将餐具放到指定地点。擦嘴、漱口。 1.营造愉快、安静的进餐环境,介绍当餐食品。2.组织幼儿按时进餐,餐前餐后半小时不做剧烈运动。坚持餐后15分钟的散步。3.鼓励幼儿独立进餐,提醒幼儿进餐速度及食量适当。4.观察进食量,对特殊幼儿给予个别照顾,及时处理异常情况。5.纠正不良进餐习惯。6.
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