2014届高考历史一轮总复习 5-1西学东渐同步练习（含解析） 岳麓版必修3.docVIP

2014届高考历史一轮总复习 5-1西学东渐同步练习（含解析） 岳麓版必修3 一、选择题 1．(2012·深圳)1897年，一代经学大师俞樾对生徒慨叹：“最近三年中，时局一变，风气大开，人人争言西学。”此时“人人争言西学”侧重于(　　) A．学习科学技术 B．仿行西方制度 C．倡导实业救国 D．创办新式教育 【答案】B 【解析】注意材料中的“1897年”这一信息，“最近三年”指甲午战争后的三年。这一时期，维新变法运动兴起和发展，主张学习西方政治制度，实行君主立宪，故选B项。 2．晚清曾国藩除了推崇理学大师程朱外，还特别赞赏诸葛亮、陆贽、范仲淹、司马光等精明强干的政务活动家，主要目的是(　　) A．镇压太平天国和义和团运动 B．贯彻洋务派“中体西用”思想 C．发挥儒学精神中经世致用的一面 D．学习他们推动清朝实现政治改革 【答案】C 【解析】曾国藩(1811～1872年)，不可能镇压义和团运动，排除A项；“中体西用”是向西方学习，而题干中的人物是中国的政务活动家，排除B项；曾国藩并没有主张政治上的改革，排除D项。 3．梁启超曾说，知有兵事而不知有民政……知有朝廷而不知有国民……以为吾中国之政教风俗无一不优于他国。这里批评的是当时某个派别主张(　　) A．中学为体，西学为用 B．师夷长技以制夷 C．军事为主，民生为辅 D．原封不动地维护封建统治 【答案】A 【解析】本题考查学生理解材料信息的能力，材料中的关键信息是“知有兵事”“以为吾中国之政教风俗无一不优于他国”，这说明梁启超批判的是洋务派“中学为体，西学为用”的主张。 4．著名学者卓鸿铭说：“咸同年间，粤匪扰乱。清廷如一丛病之躯，几难著手。得一时髦郎中湘乡曾姓者，拟方名曰，服若干剂来见转机。”材料中省略的字最可能是(　　) A．洋务清火汤 B．新政补元汤 C．宪政调味汤 D．革命销魂汤 【答案】A 【解析】“湘乡曾姓”指的是曾国藩，曾国藩是洋务派的代表人物，故省略的是洋务清火汤。 5．1898年康有为在《上清帝第五书》中说：“若诏旨一下，天下雷动，士气奋跃，海内耸望……如是则庶政尽举，民心知戴。”从材料中推出的符合史实的结论是(　　) A．变法缺乏理论基础 B．变法具有广泛的群众基础 C．变法鼓舞了清军士气 D．维新派没有认识到变法的复杂性 【答案】D 【解析】本题考查学生理解材料信息的能力，依据材料中的情形可知，维新派没有认识到变法的复杂性。A、B两项与材料无关，C项明显错误。 6．(2012·台州)张之洞在《劝学篇》说：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经文。”下列观点突破了张之洞主张的是(　　) A．“师夷长技以自强” B．“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国强兵之术” C．“启民智、伸民权、设议院” D．“中学为体，西学为用” 【答案】C 【解析】张之洞是洋务派的代表人物，主张“中学为体，西学为用”，没有涉及到制度方面的内容，“启民智、伸民权、设议院”的主张突破了这一限制。 7．梁启超在《变法通议》中指出：“世界之运，由乱而进于平，胜败之原，由力而趋于智，故言自强于今日，以开民智为第一义。”下列与梁启超 “开民智”不符合的是(　　) A．举办新式学堂 B．创办新式报刊 C．鼓吹民主共和思想 D．介绍了西方资产阶级的学术思想 【答案】C 【解析】梁启超是资产阶级维新派的代表人物，主张在政治上实行君主立宪制，反对实行民主共和，故选C项。 8．郑观应评价洋务运动时曾说过“中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及”。这实际上是指(　　) A．中国失去了发展的机遇 B．洋务派没有学习西方的资本主义制度 C．中国和西方差距太大 D．西方国家阻挠中国工业化进程 【答案】B 【解析】本题考查学生从材料中获取有效信息阐释历史问题的能力。材料中提及的“遗其体而求其用”指的是洋务派学习西方的局限性，即“中学为体，西学为用”的思想。 9．魏源在19世纪50年代写到：西方人讲礼貌、正直、有知识，根本不应该称之为“夷”。四五十年代的许多著作把西方人称“夷”，但在七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。该变化反映了(　　) A．中国人对西方认识的逐步深入 B．中国人由仇视西方到崇拜西方 C．由中国中心到西方中心的变化 D．对西方外交政策由对抗到和解 【答案】A 【解析】本题考查中国近代化的进程。魏源主张向西方学习，说不上对西方的崇拜，更不是外交政策上的变化。C项与题意无关。 10．1860年前后，中国人对外国生活好奇并倾向于采用外国思想的情绪在慢慢地增长，到十九世纪九十年代以后又加速发展了。这一“情绪”加速发展的主要原因有(　　) ①民族危机加深 ②民族资本主义发展 ③西学东渐不断深入