高三语文扩展语句复习课学案(学生版).docVIP

高三语文扩展语句复习课学案(学生版).doc

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2013届高考第一轮复习学案:扩展语句 一、【学习目标 【练习1】扩展下面语句,要求突出梅花不畏严寒的品格,字数50字左右。(4分) 梅花开放了。 答案: 小结: 【练习2】:(08年浙江卷)根据下面的情境,补写流水与树根的对话。 一天,流水遇到了树根。 流水讽刺树根说:____________________                      树根谦和地回答:_____________________                          到了春天,流水穿过山涧,走过草地,惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。 答案: 小结:回答要注意上下文的语境,扣住“流水”“树根”的态度来补写。 【练习3】用饱含激情、简洁有力的语言,为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词,引出下面的节目。(不超过60个字)(4分) 下面请听大合唱:《年轻的朋友来相会》。 答案: 三、考点解读 问题一、什么是扩展语句 扩展语句是指按照规定,将离散的词语或抽象的情景、内容要点,扩充为意思连贯明确、结构清晰完整的语句、段落。 规定包括规定的情景、内容重点、写法、字数等。 情景是扩展时为主要内容服务的背景,往往涉及时间、地点、活动、场景、范围等。 重点,即以某个语词为主要扩展点,要根据情景,将它的简约、抽象变得比较具体、明晰。 扩展语句,是要求考生在已有信息的基础上运用想像、联想等手段,使语句更加充实丰富,目的是为了将句子说得具体、生动、形象、精确。 问题二、考查形式 (一)语句式扩展型 一、概述 就是提供某个词语或某句话作为扩展的中心内容,要求考生围绕这一内容进行扩展。 二、典型例题 【例1】:根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字。(6分)  (1)情景一:毕业典礼上 同学们 歌声  (2)情景二:考试前夕 我 歌声 答案: 小结: 【例2】(10年浙江卷)余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。要求是:至少运用一种修辞方法。(4分) 【例1】墨:打底滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。 【例2】鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。 ?(1)尘:?????????????????????????????????????????????????? ?? (2)舒: 【例3】:大型电视纪录片《再说长江》称重庆为“水火山城”,请分别用15-30字解读“水”与“火”的寓意。(4分) “水”的寓意: “火“的寓意: 小结:答案只对中心词语的阐释。 三、语句式扩展方法总结 1、以提供的词语作扩展中心内容,就围绕这一中心内容作延伸、阐释。 2、如果是语句的扩展,根据题目要求可以补充附加成分(定语、状语、补语),或是再作点描写或渲染。 3、注意字数要求。 4、句子写出后,要检查一遍,保证不出病句和错别字。 (二)情景式扩展型 一、概述 就是提供一个具体的情景,要求考生根据这一情景通过合理的联想和想像,进行扩展。 情景是扩展时为主要内容服务的背景,往往涉及时间、地点、活动、场景、范围等。 二、典型例题 【例1】:请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。(50个字左右)(5分) 答案: 小结:答案一定要包含所给词语,所写内容要营造一种情景氛围,主要采用描写和渲染的手法。 【例2】:请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理,语言连贯,不少于40个字。(5分) 答案: 小结:抓住主题词,突出重点,有景有情,生动形象。方法上用描写手法。 三、情景演绎式扩展方法总结 1、情景式的扩展要抓住主题词,突出重点,有景有情,符合要求。做法可添加一些附加成分,还要具体阐释内涵。 2、多用描写或渲染手法营造情景,还应注意是否要用修辞手法。 3、注意字数要求。 4、句子写出后,要检查一遍,保证不出病句和错别字。 【巩固练习】:《备考指南》P61第2、3题;《风向标》P28对点过关第1~4题。 (三)续补写扩展型 一、概述:就是提供一句话或一段话,要求能根据所提供的具体的语言环境进行补写或续写。 补写或续写的句子必须做到与原句文意相通、中心一致、语境和谐、句式相类,甚至语言风格和修辞方法也和原句保持。 【经典例题1】(10年四川卷)20.仿照给定的句子的续写两句话。要求:续写部分与给定

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