河南省沁阳一中高一数学必修3：2.2.2《变量与赋值》导学案.docVIP

学习目标：掌握赋值语句的概念及表示形式；会用变量和赋值语句将框图转化为算法语句. 重点：理解赋值语句的格式及应用. 难点：赋值符号“=”与等于符号“=”的区别与联系. 自主学习 1.常量与变量的概念： （１）在算法过程中，其值 称为常量； （２）在研究问题的过程中，可以取 叫做变量。 2.赋值语句的一般格式： （１）赋值：赋予一个变量一个值的过程。通常“ ”为赋值符号。 （２） 赋值语句的一般格式为： （３）赋值语句的作用: 先计算出赋值号 的值，然后把这个值赋给赋值号 ，使该 等于 的值。 想一想：程序中如果连续多次对变量赋值，那么这个变量的值最后是多少？ 应用举例 输入a,b x=a a=b b=x输出a,b 例1.判断下列赋值语句是否正确： （1）；（2）x+y=0;(3)a=b=2;( 4) 例2.下列算法语句的功能是 达标训练 1.“”，“” 是某一程序中的先后相邻两个语句，那么下列说法 正确的是 （1）的意思是=15，此式与算术中的式子是一样的； （2）是将15赋给； （3）可以写为； （4）语句在执行时“=”右边的值是15，执行后左边的值是16。 2.写出下列算法语句的输出结果： a=3 b=5 x=a a=b b=x 输出a,b （1） （2） （3） a=3 b=5 b=a 输出a,b a=3 b=5 a=b 输出a,b 3.任意给定三个正实数，设计一个算法，判断以这三个正数为三边边长的三角形是否存在，并画出这个算法的流程图. ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓