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高考英语书面表达备考策略 　　摘要：书面表达在高考英语中起着举足轻重的作用，因此，训练学生的书面表达是高中英语教学的重要内容之一。本文从几个方面谈论了高考英语书面表达的备考策略。 　　关键词：书面表达；高考；备考策略 　　书面表达在高考英语中起着举足轻重的作用，因此，训练学生的书面表达是高中英语教学的重要内容之一。如何提高高三学生的书面表达能力是高三英语教学的一大课题。高考英语书面表达的三个基本要求是切题、达意和连贯。而语言表述不当和写作技巧缺失是阻碍考生得分的主要原因，主要表现在审题不清，内容不全、语法混乱、词法误用、拼写错误、母语思维、书写潦草、卷面不整洁等多方面。针对学生存在的诸多问题，我们从以下方面着手训练备考： 　　一、强化基础知识 　　扎实的基本功是写好书面表达的前提和基础。在第一轮复习中，狠抓词汇、短语和常用句型，要求学生熟记单词，掌握单词的语意和用法，短语使用得体，句型使用符合英语习惯。通过英汉互译，句中练，练中改，从易到难，循序渐进，让学生拥有一定的语言基础。 　　1.强调容易拼写错误的单词 　　例如：I belive we will make a difference some day. (belive应为believe) 　　Nowdays more and more students carry mobilephones on campus. (nowdays应为nowadays) 　　I am writting to tell you that… (writting应为writing) 　　2.辨析相似词汇 　　为了让学生分辨单词live和stay之间的区别，要求学生结合语境选出正确的答案： 　　He was born in a small village in 1980. Since then, he has______ there.（lived） 　　He is going to America to spend his holiday this summer. He plans to _____ there for a month. (stay) 　　为了让学生辨别与“家”有关的单词family, house 和 home，要求学生做如下英汉互译练习： 　　他家要搬走了：His family is going to move. 　　他要搬新家了：He is going to move to a new house. 　　他全家都是老师：His family are all teachers. 　　他家被烧毁了，他的家人也去世了，他暂时栖身在宾馆。His house was burnt and his family were dead, so he made her home in a hotel for a time. 　　通过做此练习，学生基本上能分辨这三个词：指家庭和家里的人，但不指住房；指住宅，居住的房屋；是一个带感情色彩的词，指全家人共同生活的地方，不一定含有特定建筑物的意思,但特别强调家的氛围和环境。 　　3.辨清词性，避免词法误用 　　During you are here, you can stay with us. (during是介词，这里需要连词while) 　　With time goes by we come to love him. (with是介词，这里需要连词as) 　　Most people against the plan. (against是介词，不是动词，需要在其前加are） 　　I sure that we’ll succeed one day. (sure是形容词，不是动词，需要在其前加am) 　　二、从词到句，从句到篇 　　许多学生一提起写书面表达，叫苦连连，恐惧之情呈现在脸上。为了帮助学生克服这种畏难情绪，笔者给出部分单词或短语连词成句，连句成篇，把书面表达化难为易，促使学生直接用英语思维，避免汉式英语，有利于减少学生书面表达中的错误，增强学生学习英语的信心。 　　1.使用部分信息，写出一短话 　　例如:I invited a friend to dinner——expensive restaurant——good meal——asked for the bill——not enough money——borrowed some from my guest 　　The day before yesterday I invited a friend to dinner. It was an expensive restaurant and we had a good meal. When I asked for the bill, I found I