六年级数学图形放大和缩小[修改].pptVIP

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2017-08-18 发布于安徽
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六年级数学图形放大和缩小[修改].ppt

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* 你见过左面这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？原图原图图1 图2 图3 原图原图 8 5 16 10 8厘米 5 厘米 16厘米 10 厘米第二幅图的长是第一幅图的长的２倍，第二幅图的宽也是第一幅图的宽的２倍．第二幅图和第一幅图的长的比是2:1，宽的比也是2:1． 8厘米 5 厘米 16厘米 10 厘米把第一幅图的长和宽都放大到原来的２倍,放大后的长方形和原来长方形对应边长的比是( ),这就是把原来的长方形按( )的比放大。 2 : 1 2 : 1 例4:按2:1画出下面三处图形放大后的图形. 想一想:按2:1放大是什么意思? 按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍. 上面的正方形按2:1放大,也就是各边长度( ),放大后所画的正方形的边长要画( )格. 放大到原来的2倍 6 上面的长方形按2:1放大,也就是各边长度( ),放大后所画的长方形的长要画( )格,宽要画( )格. 放大到原来的2倍 6 12 上面的三角形按2:1放大, 放大后所画的三角形的一条直角边要画( )格,另一条直角边画( )格. 6 12 试一试：按3：1的比画出三角形放大后的图形。 12 3 4 1 三角形的斜边的长也是原来的3倍. 试一试：按3：1的比画出三角形放大后的图形。 12 3 4 1 观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方? 放大后的图形和原来的图形形状是一样的,只是大小发生了变化. 下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形. √ 如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化?画画看. 图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原来的图形的形状是一样的,只是大小发生了变化. *