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八年级上册 第五单元 生物圈中的其它生物 第一章各种环境中的动物 目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。?按生活环境分为陆生动物、水生动物和空中飞行的动物。 第一节 水中生活的动物 一、 鱼（近4000种） 四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。 1、鱼在水中生活两个特点①靠游泳来获取食物和防御敌害 ②能在水中呼吸。 2、鱼的外形呈梭形，能减少游泳阻力。鱼体分头部、躯干和尾部三部分。 4、鱼主要靠躯干和尾鳍_的摆动产生前进的动力。背鳍、胸鳍、腹鳍和臀鳍起维持平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。 ? 5、鱼鳃为鲜红色，内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，扩大与水的接触面积。口和鳃盖交替张合，使水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。经鳃流出的水与由口流入的水相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高，所以鱼鳃有呼吸的作用。 6、鱼类的特征：体表被鳞；用鳃呼吸；通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 二、其他水生动物 1、海葵,海蜇(水母),珊瑚虫等有口无肛门，食物口入口出，为腔肠动物。河蚌,蛾螺,乌贼,章鱼等身体柔软，靠贝壳保护身体，是软体动物。虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲，是甲壳动物(属节肢动物)。 2、海马、鲨鱼是鱼类，鲸、海豚、海豹是哺乳动物，龟、鳖是爬行动物。 3、人类活动使水域环境遭到破坏，(城市)工厂和生活污染物的排放，(农村)农田中农药和化肥随雨水冲进水体，使许多水生生物大量死亡。 ?例：1．关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是（ ） A．多个，与呼吸有关?? B．多个，与摄食有关 C．单个，与呼吸有关??? D．单个，与摄食有关 2．关于鱼尾鳍的主要作用的叙述，正确的是（ ） A．维持鱼体平衡?????????????????????? B．维持鱼体的直立状态 C．帮助鱼体转换方向?????????????????? D．产生前进动力，控制前进方向 3．没有分化出口和肛门的动物是（ ） A．乌贼???? B．珊瑚虫? C．蜘蛛??? D．蝗虫 4．下列水生动物中属于软体动物的是（ ） A．海葵??? B．珊瑚虫??? C．章鱼??? D．虾类 5.以下鱼的特点中，是鱼适宜水中生活的特点是①体表被鳞②用鳃呼吸③体内有脊柱④靠鳍游泳⑤卵生（ ）A、①②③ B、②③④ C、②④ D、①②③④⑤ 6.鱼常在黎明前浮头或跳出水面，是因为（ 　） A、趁清晨空气清新到水面嬉戏游玩? ?B、黎明前水面比较安全，天亮后会被敌害发现? C、在水中睡了一夜，清晨到水面觅食??? D、清晨水中含氧量最小，天亮后水中氧气充足 7、为了探究鱼的各种鳍在游泳中的作用，小明买来六条健康、大小一致的鲤鱼，并准备了六个鱼缸，鱼缸中各装了半缸清水，并用捆绑法进行实验，将观察到的实验现象填在自制的表格中： 编号 条件 现象 A 不进行处理 在水中自由灵活地游泳 B 捆住背鳍 鱼不能在水中侧立，出现鱼体侧翻现象 C 捆住胸鳍 鱼不能自由灵活地在水中转弯，头偶而会碰到缸壁 D 捆住腹鳍 鱼在游泳时身体不稳，会左右摇摆 E 捆住臀鳍 身体失去平衡，游泳动作不协调 F 捆住尾鳍 前进十分缓慢，并且不能在水中做变向运动 （1）在本实验中，对照组是 。本次实验可以看作 组对照实验。 （2）由实验现象可以得出如下结论： 鱼尾鳍的作用是 ； 背鳍的作用是 。 （3）在实验中，小明发现鱼的口和鳃盖在不停地交替张合，这是鱼在进行 。 第二节 陆地生活的动物 一、陆地生活的动物对环境的适应 ①有防止水分散失的结构。如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼。 ②具有支持躯体和运动的器官。以便觅食和避敌。 ③除蚯蚓外，具有能在空气中呼吸、位于体内的呼吸器官。如肺和气管。 ④具有发达的感觉器官和神经系统。对多变环境及时作出反应。 二、蚯蚓 1、蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成，全身70－100体节，身体前端有环带，环带前有13节。 2、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，通过肌肉和刚毛的配合蠕动。 3、蚯蚓的体温会随周围环境的变化而改变，属变温动物。 4、蚯蚓要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。所以在观察蚯蚓的实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。 5、大雨过后雨水会将土壤中的空气排挤出去，蚯蚓会纷纷爬到地面上来呼吸。 6、蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中氧气先溶解在体表粘液里，然后进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化