八上语文复习题2.docVIP

背影一、注音 交卸（ ） 狼藉（ ） 赋（ ）闲踌（ ）躇（ ） 栅（ ）栏（ ） 蹒（ ）跚（ ） 拭（ ）干 颓（ ）唐琐（ ）屑（ ） 举箸（ ） 迂（ ）腐 晶莹（ ）二、划出下列词语中的错别字，并按顺序订正。情不自尽 不能自己 万簌俱寂 满院狼籍 再三嘱附 订正： 三、给下列词语中加的字注音1. 差别（ ） 差劲（ ） 出差（ ） 参差（ ）2. 丧失（ ） 丧事（ ） 丧命（ ） 奔丧（ ）四、 填空1.《背影》是一篇（ ） 散文，选自（ ）。作者（ ），中国散文家、诗人。他的代表作有散文、等-。[2.《背影》这篇散文，以为线索组织材料，表现了父亲的深挚感情，抒发了作者对之情。3.课文主要写了徐州见父、回家奔丧、南京分别、望父买橘、回忆读信、北京思父几件事。其中作者着重写的是。、体会语句表达的感情1.我与父亲不相见已二年余了。答：2.父亲说：“事已如此，不别难过，好在天无绝人之路！”（父亲的话）答：3.我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”（父亲的话）答：4.他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”（父亲的话）答：5.过了一会说：“我走了，到那边来信！”（父亲的话）答：6.到这边时，我赶紧去搀他。答 六、简要回答问题1.“我那时真是聪明过分”“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”两句中的“聪明”的意思如何理解？答： 2.说说本文“我”四次流泪的原因。第一次：第二次：第三次：第四次：、读《背影》第六节，回答问题。2.概括这一节的意思： 3.“……戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，……”句中，三次突出“布”字的作用： 4.父亲走路“蹒跚”的原因是： 5.写父亲买橘爬月台的“背影”，连用了三个动词作用答6.“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。”说说我为什么“怕他看见”？答：7.（父亲买橘回来后）“于是拍拍衣上的泥土，心里很轻松似的，……”说说你对该句的理解。（提示：父亲的动作和表情，是我的眼光看出来的）答： 8.我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’”体会父子之情，说说你的理解。9.选文中写了我两次流泪，请你回答辆次流泪的原因。答 ： 一、基础知识： 1．．．．．．．．．．．．．．．．．苏州园林语段1.“苏州园林里都有假山和池沼……游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。” 1．本段可以分为两层，先说假山的堆叠。文中“________”一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。次说池沼的特点，并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是________ 2．对“生平多阅历，胸中有丘壑”应怎样理解？3．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”中，“艺术”与“技术”能否调换，为什么？4．文中所说“又是入画的一景”指的是什么？5．这段文字说明的中心是________，结构特点是________。 ．作者从三个方面依次介绍园林中池沼的景物布置，这三个方面是什么？ ．说明文的语言可以平实，也可以生动活泼，文中画横线的句子从语言角度看是运用了________说明，从说明方法上看是运用了________的方法。 ．联系全文，从假山和池沼的配合上说明苏州园林的总特点正确的一项是[　　] A．追求自然之趣。B．不仅是技术而且更是一项艺术。 C．假山的重峦叠嶂和池沼的屈曲自然。D．从任何一点看都是一幅完美的图画。 ．这段文字的中心句是________。 ?1．文中的“雷同”能不能换成“相同”，为什么？ ．苏州园林假山和池沼的共同特征是________________________ ．文中概括苏州园林假山特点的一句是________ ．池沼的相同点是________，不同点是________ ．这段文字说明的中心是[　　] A．苏州园林都有假山和池沼B．苏州园林假山和池沼配合的特点 C．苏州园林讲究假山和池沼的配合D．苏州园林假山和池沼的配合着意于图画美 ．“生平多阅历，胸中有邱壑”与“________”相呼应，说明假山堆叠的艺术美 （一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”15.解释下面加点的字。①虽乘奔御风不以疾也 ②晴初霜旦 16.翻译下面的句子。