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上篇 生态现代化研究 人有三个家：家庭、国家和地球； 如失去家庭，生活就将无依无靠， 如失去国家，生活就将四处漂泊， 如失去地球，生活就将不复存在。 所以，我爱我家是人类的一种本能。但有些时候，提高小家庭生活水平的需要，会与保护大家庭地球环境的需要发生冲突，特别是过去三百年间冲突在加剧。显然，世界现代化，既需要用知识促进发展，也需要用智慧协调关系。人类与自然、社会与环境、经济与生态的关系，就是我们无法回避的重要问题。事实上，人类与自然的关系（图一），从人类诞生以来就客观存在，并在不断演化，只是我们经常有意或无意地忽略了它。到今天，人类已经拥有毁灭地球的强大能力，而地球却越来越不堪人类的需求重负。我们不能漠然对待，也不能心存侥幸，而应该科学地和人道地对待地球，理性地处理发展与环境的关系。当然，本报告的探索是初步的，希望引起更多的研究和讨论。真理是越辩越明，而事实则胜于雄辩。 ? 图一 人类与自然的关系的演变示意图 ? 注：人类文明中轴发生了三次转换，形成四个时期，每个时期文明结构不同。坐标横轴为社会生产力结构，纵轴为社会生产力水平。横轴刻度：原始社会时期为农业与狩猎采集劳动力之比，农业社会时期为狩猎采集与农业劳动力之比，工业社会时期为工业与农业劳动力之比，知识社会时期为工农业与知识产业劳动力之比。圆圈代表工具制造革命、农业革命、工业革命和知识革命（包含信息革命和生态革命）等。 第一章 世界生态现代化的客观事实 人往高处走，水往低处流。人类的发展不可阻挡，世界的现代化不会停止。我们不能因为今天的需要而毁坏明天的基础，也不能因为幻想明天会更美好而放弃今天的努力。人类发展和世界现代化，既需要科学知识，也需要自然资源，更需要科学方法。我们的生活，需要我们自己去争取；我们的未来，需要我们自己去创造。 根据自然科学的质量和能量守恒定律，自然界的物质和能量，既不会产生，也不会消失，只会从一种形式转向另一种形式。这就是说，自然资源是有限的。如果人口增长不停，人类需求的增长就不会停止，获取物质和能量的努力就不会停止。如何协调人类需求增长与自然资源有限的矛盾，就成为决定人类前途和命运的挑战。从古至今，这个矛盾就无时无刻不在影响人类的行为，尽管有时我们似乎忘记了它的存在。从现代化研究的角度看，如何解决这个矛盾，属于自然环境与人类发展的关系研究（图1）。借用欧洲科学家的观点，这种研究可以称为“生态现代化”研究。本章的重点是分析世界生态现代化的历史事实，为丰富和扩展“生态现代化理论”积累知识，并为协调生态和现代化的关系寻求启示。 ?? 图1-1 生态现代化研究的宏观结构示意图 注：（1）关于人类社会的科学研究，可以分为六个主要研究领域，即经济、社会、政治、文化、环境和个人（行为科学）等。六个领域既是相对独立的，又是高度相互依存和交叉的。其中，环境指人类社会的自然环境和国际环境，本期报告重点研究自然环境。如果没有说明，本报告的环境一般指自然环境。（2）环境是一个相对宽泛的概念，一般指某个客观主体的周围要素和相互作用的总和。离开特定主体，环境就不存在。任何物体，都有其周围环境；任何物体，又是其他物体的环境要素。（3）在环境科学中，人类是主体，人类周围的生物和非生物都是环境。（4）在生态学中，环境指某个生物体或生物群体的周围要素的总和，包括生物的和非生物的。生态学是研究有机体与其周围环境相互关系的科学（孙儒泳等 2002）。（5）如果把“生态”理解为“生物与环境的一种相互作用关系”的简称，那么，“生态”和“环境”是两个交叉的概念，但两者的侧重点是不同的。环境科学与生态科学有部分交叉，但两者的研究范围、研究重点和研究角度有所不同。（6）欧洲学者所谓的“生态现代化”研究（Mol and Sonnenfeld 2000），不是纯粹的环境科学或生态科学研究，而是研究经济发展、社会变迁与生态环境的耦合关系。（7）关于生态现代化，目前尚没有统一的定义，它的内涵和范围仍然在发展之中。（8）本图所列的生态现代化研究的宏观结构，是适用于本报告的一种操作性界定；也许它的内容是不完备的，但作为一个分析框架，仍是有意义的。 第一节 生态现代化的分析方法 人类从诞生的那一天开始，就生活在自然环境之中。自然环境为我们提供了生命支持、物质和文化服务（MEA 2005）。所以，没有自然环境就没有发展，没有发展就没有文明进步。随着人口的增长、技术的进步和生活水平的提高，人类文明的发展需求将逐步逼近自然环境的承载极限。20世纪60年代以来，自然环境和生态问题受到普遍关注，就是一种历史必然。如何维持人类文明和自然环境的协同进化，成为人们讨论的一个焦点。 20世纪70年代以来，关于资源、环境、生态与经济社会的相互作用和相互关系的研究，出现了许多学派，积累了大量文献。在众多理论中