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高一语文导学案 《阿房宫赋》 第一课时 编写： 审核 ： 时间： 2013.03 学习目标 1.了解“赋”的相关知识，体会本文的语言风格。 2、梳理文章结构。 3、掌握文中的文言知识点。 4、认识封建统治者的荒淫奢侈，鱼肉百姓的罪恶，理解秦王朝灭亡的原因。 重难点 掌握文中的文言知识点。 学法 合作、探究 【课前预习案】 １．作者及历史背景 杜牧（803~852），字牧之，唐代京兆万年（陕西西安）人，著名诗人、文学家，唐宰相杜佑之孙。文宗太和二年（828）进士，授弘文馆校书郎。文人耿介，不屑逢迎。曾为宣州、扬州等府署幕僚。回京后，历任监察御史，黄、池、睦等州刺史，官终中书舍人。杜牧年少时即有经邦济世的远大抱负，犹喜论政治、军旅之事，主张固边、削藩，曾注曹操所定《孙子兵法》十三篇，人称其有“王佐之才”。文学上主张“文以意为主，以气为辅，以辞采章句为兵卫”，强调文章形式要为内容服务。文、赋、诗皆工，诗与李商隐齐名，世称“小?李杜”（李白和杜甫称“老李杜”）。? 阿房宫，秦宫名，故址在今陕西省西安市西北。始建于秦始皇三十五年（前212年），役夫七十余万，工程浩大，至秦灭时仍未完工。因其前殿所在地为阿房，故称“阿房宫”。杜牧此文写于唐敬宗宝历元年（825），自称有讽喻敬宗“大起宫室，广声色”之意。 “赋”是古文中介于韵文与散文之间的一种文体。《文心雕龙?诠赋》说：“赋者，铺也；铺采摛文，体物写志也。”体物写志，指赋的内容，指通过摹写事物来达到抒发情志的目的。“铺采摛文”指在语言上要使用华美的词藻。形成于汉代，盛行于六朝。多用铺陈夸张手法，极尽渲染之能事，语言讲究对偶，注重声律，辞藻华丽，富有文采，称为骈赋。唐宋时，它已经趋向散文化，人称“文赋”，?也很讲究声韵的美，它把散文的章法、句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起，借助于长短错落的句子、灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式，形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体，既适合于散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意。? 2．）1、指出下面句中古今异义词并解释 （ （1）钩心斗角?? （2）一宫之间，而气候不齐?? （3）韩魏之经营，齐楚之精英 （4）楚人一炬，可怜焦土??? 2、指出下列句子中词类活用情况 （1）六王毕，四海一 (??? ?)? （2）北构而西折?（???? ?? ????）?? （3）未云何龙，不霁何虹?（?????????????）??（4）辇来于秦 (????????????? ?? ?)?? （5）朝歌夜弦 ?(????? ?????????)?? （6）燕赵之收藏? (?????? ???? ?????)?? （7）鼎铛玉石?金块珠砾?(??????????????)??4、解释多义词。 （1）一?①六王毕，四海一（?????????）? ②楚人一炬，可怜焦土（? ????）?③黄鹤一去不复返（?????????） ? ④而或长烟一空，皓月千里（?????????????）?⑤上食埃土，下饮黄泉，用心一也（??????????）⑥合从缔交，相与为一（?????????????）? （2）使?①使负栋之柱，多于南亩之农夫（???????????） ?②使六国各爱其人（???????????????????????）?③若使烛之武见秦君，师必退（?????????????） ?④人皆得以隶使之（???????????????????????）? （3）焉?①盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡（???????????????）?②或师焉，或不焉（?????????????????????????）?③且焉置土石（?????????????????????????????） ?④焉用亡郑以陪邻（?????????????????????????）?（4）夫?①嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦（???????????????） ?②夫大国，难测也，惧有伏焉（???????????????????????）?③予观夫巴陵胜状（????????????????）?4、.指出下列句子的句式特点 （1）明星荧荧，开妆镜也 ( )（2）多于南亩之农夫 ( ) （3）戍卒叫，函谷举 ( )（4）灭六国者六国也，非秦也 ( ) 当堂