高中生物一轮复习教案(28)：植物生命活动的调节.docVIP

植物生命活动的调节 【教学内容】 《植物生命活动的调节》 【教学目标】 使学生理解与掌握和掌握生长素的基础知识及应用； 使学生了解其他植物激素的主要作用。 【教材分析】 教材首先介绍了生长素的发现，接着讲述了生长素的生理作用，这对学生科学探索精神的培养很有好处。而后介绍了生长素在实际生活、生产中的应用；其他植物激素的主要作用。但对生长素作用机理论述还不够深刻，宜补充。 Α.〖教学重点〗 生长素的作用及作用机理。 Β.〖教学难点〗 生长素的作用机理 【教学过程】 Ⅰ.复习导入 植物激素：由植物体的一定部位产生。 动物激素：由一定的内分泌腺分泌。 Ⅱ.新课讲授 一、植物激素： 1．生长素：[来源:学科网] A．发现：[来源:学科网ZXXK] 植物的向光性引发人们探索，最终发现了生长素——吲哚乙酸。 B．生理作用： （1）促进生长 向光性的产生就是由于生长素促进了背光侧的生长之故。 （2）促进果实发育 发育种子合成生长素，促进了子房发育成果实。如用一定浓度的生 长素涂未受精的柱头，就能使之发育成为无籽果实。 （3）促进扦插枝条生根 进行扦插繁殖时，对不易生根的枝条用人工合成的生长素配成一定