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忧郁情绪的绘画疗法
忧郁情绪是每个人生命中自然而真实存在的部分,它对我们带来真实而自然的影响。当我们处在难过、失落、焦虑、伤心或恐惧等负面情绪下,渴望与人分亨或分担时,除了一般语言表达外,还可以用绘画的方法,通过线条、造型、色彩等美术元素来纾解当时的忧郁心情,帮助人们获得较好的身心调节,以达到美育与生活的结合。
绘画的形式多种多样,因人因地而异。一、绘画小组。学生自由组合,数人一组,协同作画。目的是丰富生活内容,增强集体感,建立与他人接触,给予自我表现的机会。如班级美化黑板报,校园大型广告画制作等。二、室内外写生。如临摹静物,捉捕自然界景物等,使学生进入创作意境,改善情绪,获得乐趣。三、特殊技巧。例如制作布贴画、橡皮泥雕塑、陶作、废旧物品制作小工艺品等,在手工劳作中获得兴奋。四、“画心情”。针对学生在家庭社会学校中碰到的不愉快事情配制快乐处方,确定绘画创作主题,可以是自己真实心情的写照,也可以告诉别人在忧郁心情时如何去做。
就教学活功的方法而言,可视年级高低而定,最简单的方法是向学生提供绘画的材料,同时提示怎样运用这一些材料,例如“画心情”时可以提供参考的创作主题:
1.我非常喜欢弹钢琴,爷爷姐姐也喜欢,当我心情不好的时候会去弹钢琴,弹完就会很高兴了。
2.每次心情不好,妈妈都煮玉米给我们吃,大口大口地咬下去,有什么烦人的事早就忘光了。玉米真是我的最爱!
3.我的数学很差,偏偏老师爱叫我上台写,我又不会,真伤脑筋!
4.海边有鱼和虾,大家一起手牵手到海边玩耍,真是快乐呀!
5.当我心情不好时,就会拿起耳机,调到我最喜欢的音乐和细细品位自己喜爱的书籍,这些好方法帮我调节心情,让我天天都好快乐。
6.心情不好时,我会躺在床上,什么都不想,顺便听着自己喜欢的音乐。
7.每当我生气的时候,总会和小狗小黄躺在草皮上,想象着在天空翱翔的感觉,一想到在天空翱翔,心情就会舒服很多。
8.当我遇到不愉快的事或心情不好时,我会去画画,用彩笔将悲伤画作一朵朵的花朵,随着音乐,身体仿佛飘向太空,自由自在的翱翔了起来。
9.心情难过的时候,不要躲在角落哭,要常常到户外走走。
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