第四章 中国的经济发展(交通网).docVIP

第四章 中国的经济发展 第一节 逐步完善的交通运输网 教学目标 知识与技能：能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用；记住我国主要的铁路线及主要的铁路枢纽 ； 过程与方法：能够运用地图说出我国交通运输网络的分布格局，学会使用列车时刻表； 情感态度与价值观：培养学生树立遵守交通规则、爱护交通设施、注意交通安全的观念。 教学重点： 我国交通运输网络地区分布特点；我国主要铁路线的名称及应用 ；我国主要的铁路枢纽 。教学难点： 我国主要铁路干线的分布；列车时刻表的应用。 交通运输的作用 教学用具：多媒体课件 预设问题 1、主要交通运输方式有那些？ 2、你知道经过我们方城的主要公路线吗？ 3、在我们南阳交汇的铁路有哪些？ 4、上海的运动员到南阳参加农运会选择最近的铁路线应如何走？ 5、从南阳到北京走什么铁路线？ 6、根据实际生活来谈对交通运输作用的体会，总结交通运输的概念。 交通运输：利用交通工具把人和物从一个地方运送到另一个地方。 教学过程：1、出示交通工具演化过程图片，让学生分析那种交通方式对环境影响最大。 思考：三个阶段的交通工具相比，哪个阶段对环境的影响最大？这说明了什么？应该怎样解决这个问题？ （现代交通工具对环境影响最大，主要是利用燃料做动力，应大力植树造林或者开发新能源。） 2、出示四大米市图和五岭县地形图引导学生分析交通对经济的影响。 总结： 交通运输在国民经济中的重要作用： 交通运输是联系工业与农业、城市与乡村、生产与消费、地域与地域之间的桥梁与纽带，被称为经济发展的“先行官”。 我国四通八达的交通运输网（1）看总体分布，在空间分布上哪里密集，哪里稀疏； （东密西疏） （2）我国的交通运输网呈现这种特点的原因是什么； 自然条件——可行性 社会经济条件——必要性 （3）从这幅图上看，哪种交通运输方式最重要； 铁路运输 （4）找一下我国还有没有哪些省区没有铁路线； 没有 了解： 我国大陆上的第一条高速公路始建于1984年，从上海—嘉定，全长19千米。 联系： 经过方城的高速公路为许平南高速公路。 3、我国主要的铁路干线 ：五纵和三横 教师出示铁路路线图由学生反复查找 熟悉 4、交通运输枢纽： 作用：为旅客、货物办理中转、发送、到达等业务。 单一枢纽：铁路枢纽。教师在图上给出交通枢纽，让学生找出相连的铁路线。 综合枢纽：铁路—航运枢纽。武汉和青岛同是交通枢纽，它们各自有什么特点？ 提示：武汉是湖北省省会，又位于我国中南部，所以必是人流、货流的聚集地，再加上长江从这里经过，因此成为铁路、公路、航空和水运等多种交通运输方式的枢纽。 青岛位于我国东部沿海地带，可以发展海上运输，已成为铁路、航空、水运的交通枢纽。 读“2003年北京－苏州、上海、杭州”的部分列车时刻表，回答下列问题： 第21次列车的始发站是________，终点站是________，它与________次列车的始发站和终点站相同；两次列车相比，____________次列车快，为什么？ 课堂总结 逐步完善的交通运输网： 交通运输 概念 经济发展的“先行官” 交通运输线 经济发展的“生命线” 分布——东密西疏 铁路运输 我国最重要的运输方式 “五纵和三横” 主要交通运输枢纽 检测练习 1.历史上，我国著名的四大“米市”的运输方式都是（ ） A.公路运输 B.水路运输 C.人力搬运 D.牲畜驮运 2.结束了“蜀道难，难于上青天”历史的铁路是（ ） A.宝成铁路 B.大秦铁路 C.宝中铁路 D.南昆铁路 3.下列铁路干线中，属于东西铁路干线的是（ ） A.京哈—京广线 B.宝成—成昆线 C.陇海—兰新线 D.京沪线 4.青藏铁路指的是（ ） A.西宁—拉萨 B.兰州—拉萨 C.西宁—格尔木 D.格尔木—拉萨 5.京沪线、京广线与陇海线相交的铁路枢纽分别是（ ） A.郑州、株洲 B.郑州、徐州 C.徐州、郑州 D.徐州、株洲 读“我国主要铁路干线分布图”，回答下列问题： （1）把下列铁路枢纽名称填到图中的相应位置上： 兰州、徐州、株洲 （2）填出图中数码所代表的铁路线名称： ①________________线； ②________________线； ③________________线； ④________________线。