圆的认识(精品).pptVIP

一石激起千层浪 乐在其中 奥运五环 福建土楼 祥 子 小憩片刻 圆 长方形 正方形 三角形 梯形 平行四边形 长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形都是由线段围成的平面图形。 圆是由封闭 围成的平面图形。 曲线 请你在纸上画一个圆。 认识圆 圆内 圆上 圆外 圆心： 。 半径： 。 直径： 。 自学书本31页，并摘录定义： 画圆时，针尖所在的一点，就是圆心。 o 半径 r 圆心 连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径,用字母 r 表示。 在同一个圆里，有无数条半径，所有的半径的长度都相等. 在同一个圆里，有多少条半径？ 画圆时，圆规两脚之间的距离，就是半径。 圆心 O 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径,用字母 d 表示。 在同一个圆里，有无数条直径，所有的直径的长度都相等. 在同一个圆里，有多少条直径？ o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ o C D 在同一个圆中，直径的长度与半径有什么关系？ 思 考 d = 2 r r = 2 d · O · O 等圆的半径相等，直径相等 半径与直径 画一个半径3厘米的圆。 圆的画法: 1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径3厘米）。 2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。 3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 1.圆中心的这一点叫做（　　　）。用字母（ ）表示。 2.连接圆心和（　　　）任意一点的线段叫（　　　）， 可以用字母（ ）表示。 3.通过（ ）并且两端都在（ ）的线段叫（ ）， 可以用字母（ ）表示。 4.在同一个圆里，有（ ）半径和直径，在同圆或等圆 中，所有的 半径的长度都（ ），所有的 半径的长度 都（ ），直径的长度等于半径长度的（ ）倍。 圆心 圆上 半径 o r d 圆心 直径 无数条 相等 相等 2 圆上 练习 2： 1 判断： （1）两端都在圆上的线段叫圆的直径。 （2）圆心决定圆的位置，半径决定圆的 大小。 （3）等圆的半径都相等。 （4）圆的半径是直径的二分之一。 2 口答： r (米) d(米) 0.24 0.86 1.42 1.04 2.6 ( ) ( ) ( ) ( ) √ × × 0.48 0.43 2.84 0.52 5.2 √ 1.观察右图：圆的半径是多少？ ４分米 2.在边长5米的正方形里，画 一个最大的圆，它的半径是 多少？ ３.已知右图长方形的长是8厘米， 　宽是（　　）厘米，两个等圆 　的半径是（　　）厘米。 8厘米 通过这节课学习，你有哪些收获？说给同学听听。 小 结 我国是世界上最早研究圆的国家，早在2000多年前，我国的墨子作出了圆的概念： “圆—— 一中同长也 ” 。 这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早1000多年。 墨子 车轮为什么要作成圆的呢？ 车轴应装在哪里？ * * * * * *