【人教版小学一年级课件.教案】《松鼠和松果》第二课时教学设计.docVIP

《松鼠和松果》第二课时教学设计 莱山中心小学 孙小晶 教学目标 1、认识“聪、活、泼、忽、然、眨、意”等11个生字。 2、会规范书写“主、以、活、更、如、总、意”等7个字，3会用生字组词理解意思。 教学重点、难点： 1、认识“聪、活”等11个生字。 2、会写“以、更”等7个字及掌握“心”字底的写法； 教具准备：多媒体课件 课时：第二课时 教学过程： 一、小小演讲家 一学生讲故事 二、复习引入??? 1、复习本课生字。 松鼠 松果 松树 聪明 森林 活泼 活动 泼水 忽然 如果 如意 心意 总共 以后 挺拔 茂密 眨眼睛 蒙蒙细雨 学生开火车读一遍，齐读两遍。 三、写字 （一）学习三个独体字“主”“更”“以” 1、主 （1）观察主字在田字格中的位置，写的时候需要注意哪几笔？ 学生回答 （2）师范写，生书空。 （3）师生给这个字加上拼音 同样方法学习“更”“以”，师重点强调“更”的第六笔是竖撇，“以”的最后一笔是点。 （4）出示正确写字姿势的图片，播放轻音乐，学生给这三个字描红、在本子上加拼音，分别写一个。师巡视，发现姿势、书写等问题及时纠正。 （二）学习左右结构的字“活”“如” 1、活 （1）观察活字在田字格中的位置，写的时候需要注意哪几笔？ 学生回答 （2）师范写，生书空。 （3）师生给这个字加上拼音 同样方法学习如