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课 题 4.2关注生物技术的伦理问题 课 时 1 学习目标 1. 认同对生物技术伦理问题讨论的必要性,简述克隆人、试管婴儿等生物技术在应用中可能和已经带来的利和弊。
2.通过讨论、阅读、查找资料等活动,关注上述问题可能给人类生活带来的影响,形成自身的心理准备和理性的思考。 重点难点 1、通过讨论与交流,让学生既要了解到克隆技术,体外受精和胚胎移植技术,在人类生活中的积极作用,同时还要关注它们带来的有关伦理问题。
2、在讨论问题过程中,引导学生运用科学的原理和语言,严谨的逻辑表达自己的观点,防止随意的猜测,盲目的疑虑和偏激的态度。
一、学
(一)克隆技术引发的伦理问题
注意:
1.生殖性克隆:是指出于( )使用( )在实验室制造人类胚胎,然后将胚胎置入人类( )发育成胎儿或婴儿的过程。
2.治疗性克隆:是指把克隆出来的( )或者( )用于治疗疾病。由于某些新医疗方法需要( )细胞,故科学家在实验室制造人类胚胎以提取胚胎干细胞。这种用于医疗目的,而在实验室使用克隆技术制造胚胎的过程被称为“治疗性克隆”。
(二)设计试管婴儿技术引发的伦理问题
二、思
1.试管婴儿和设计试管婴儿的区别是什么?
2.为什么捐献一部分骨髓(造血干细胞)救治他人,不会给捐献者的身体健康照成损伤?你愿意为救人一命而捐献一部分骨髓吗?
三、用
1.下列哪种技术或过程与试管婴儿的形成无关( )
A.体外培养 B.人工授精 C胚胎移植 D正常妊娠 E克隆技术
2.所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一步骤,是哪一步( )
A.体外受精 B.胚胎移植 C.基因检测 D.细胞核移植
3严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是 ( )
A.基因检测 B.设计试管婴儿性别
C.克隆人 D.植入前胚胎遗传学诊断
4.提供骨髓中的造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤,其原因是 ( )
A.骨髓造血干细胞可以无限再生
B.骨髓造血干细胞完成功能后不再发挥作用
C.骨髓造血干细胞具有再生能力,捐献后可刺激骨髓加速造血
D.骨髓造血干细胞已高度分化
5.我国卫生部在《体外受精~胚胎移植及其衍生技术规范》中规定:“实施体外受精一胚胎移植及其衍生技术规范必须获得卫生部的批准证书”。这说明 ( )
A.我国是一个十分重视伦理道德的国家
B.我国的法律、法规比较健全
C.我国倡导克隆技术和试管婴儿技术
D.我国对试管婴儿技术有严格的规范(分析:允许设计婴儿的性别,但要有定格的证书,严防滥用)
6.中国政府的“四不原则”是针对下列哪项技术来讲的 ( )
A.转基因动物 B.设计试管婴儿 C.克隆人 D.人类基因组计划
7.有的伦理学家极力反对克隆人,他们认为克隆人严重地违反了人类伦理道德,
哪项不是反对的理由 ( )
A.严重地违反了人类伦理道德 B.冲击了现有的伦理道德观念
C.是人为地制造心理上和社会地位上都不健全的人 D.有基因缺陷
8.下列不属于哺乳动物克隆实验缺点的是( )
A.流产率高 B.重构胚胎成功率低
C.胎儿畸形率高 D.克隆后的胚胎着床率高
9下列不属于克隆技术的是( )
A.一小块萝卜经组织培养,发育成完整的胡萝卜植物
B.将人的DNA片断植入细菌体内后获得大量的DNA片断
C.农业生产上利用马铃薯的芽繁殖马铃薯
D.小麦的花药经离体培养发育成单倍体植株
10.北京大学陈章良教授于90年代成功地把固氮肥基因整合到小麦的DNA分子中,并成功表达,该项技术属于 A.转基因技术 B.分子杂交 C.细胞杂交 D.杂交育种
1996年8月成功地繁殖出世界上第一只克隆绵羊多利。据有关背景材料回答问题。
背景材料:1997年2月7日,《自然》杂志报道,英国爱丁堡大学的卢斯林研究所将一只6岁母羊(A羊)的乳腺上皮细胞核导入另一只母羊(B羊)的去核卵细胞中,经体外培养并胚胎移植到第三只母羊(C羊)的子宫内,终于培育出一只名为多利(DolIy)的小绵羊,它就是提供细胞核的那只6岁母羊的克隆或拷贝。这是在哺乳动物中首次利用体细胞核作为核供体获得自体复制的成功实例。这一消息一公布立即轰动了整个世界。克隆绵羊被列为1997年的世
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